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951.
为全面培养学生实验能力,在实验教学过程中着重从书本实验出发,引导学生归纳实验设计方法及相关理论,并辅以针对性训练,教学效果更好。 相似文献
952.
林映萍 《读与写:教育教学刊》2015,(10)
本文将结合我区"研学后教"的教改,根据本校"四整合"任务型教学模式的特点,总结上海牛津版英语教材教学编排特点和存在的问题,介绍我校英语科组"四整合"任务型教学模式研学设计的行动研究。 相似文献
954.
955.
956.
2011年在中国经济整体比较低迷的大背景下,老百姓在生活的各个方面特别是食和住上承受着巨大的压力,股市体制的不完善加之11年萎靡不振的状况,使老百姓没得钱赚.变得极为无奈和被动萌高涨的物价让老百姓苦不堪言的同时,食品安全问题一波未平一波又起,老百姓在中国经济的飞速GDP下受尽创伤。 相似文献
957.
958.
高侠 《中学语文教学参考(初中生版)》2011,(3):46-48
在朱熹的教育思想中,“为学”的基础就是要穷理,而要想穷理就必须读书——朱熹坚信“天理”就蕴涵在圣贤书中,读圣贤的经典之作,是穷理的主要途径。他有关读书的思想集中体现在“朱子读书法”之中。“朱子读书法”是关于读书方法的阐释,其中包含了前人智慧的结晶以及朱熹本人精辟的见解。 相似文献
959.
2003年秋,南昌市东湖幼儿园加入了IBMKidSmart“小小探索者”实验项目。几年来,项目组教师充分挖掘软件游戏的教育价值,将它与幼儿园一日教育有机整合,以更好地培养和发展孩子的各种能力。从幼儿区域活动的角度阐述了教师如何以幼儿熟悉掌握的软件内容为基础,拓展与幼儿生活经验紧密相连的区域情境和材料,引导幼儿在区域中展开探索性、自主性和创造性学习,充分整合与渗透“小小探索者”项目软件资源,从而构建一种全新的“体验型、探索型、表现型”教育模式的实践、感悟与思考。 相似文献
960.