《斯干》绎说

《小雅·斯干》是一篇新居落成的祝颂之辞，所描写的新居建筑之美，体现出我国古代的建筑美学及其所植根的社会文化思想背景，如体与用、虚与实、主与客等关系。就题材和表现手法来讲，具有开创意义，对后世文学描述具有深远的影响。     

我国模式识别领域的开拓者——记模式识别与知识工程专家戴汝为

1992年6月底,在巴基斯坦名城伊斯兰堡附近美丽的风景区参加第17届NathiagaliSummer College 讲习班的世界各国的科学家,正在聆听一位来自中国的学者的报告.这位学者就是中国科学院学部委员、自动化研究所研究员戴汝为,报告的题目是“人工神经网络及其在手写体汉字中之应用”.     

PDM实施之我见

PDM系统是管理产品数据及产品开发过程的工具,通过PDM系统的实施能够在技术文档管理、技术文件保密、技术文件更改方面起到提升管理水平的效果。     

油烟——“舌尖”上的代价

2013年年初席卷中国大部地区的雾霾天气严重影响了人们的健康生活。科学家在空气中检出了大量的含氮有机颗粒物。这些含氮有机颗粒物是大量二氧化硫、氮氧化物和挥发性有机物相互反应共同产生的。经过源解析技术发现,其中来自烹饪源排放的油烟型有机物占到了21%。这说明,人     

冯善茂和他的两项发明

环保型生产生物柴油的酯化装置（专利号：ZL200620149130.2）。该装置用植物油及废弃动植物油脂作原料,是生产生物柴油的核心设备,主要包括酯化（酯交换）反应器和液体分相分离器。酯化反应器主要由罐体、进料口、出料口、电动搅拌器、加热装置、催化剂加入口组成;     

地球——一本难念的经

<正>地球仿佛用谐谑的口吻小声提醒我们:请用科学的精神和敬畏的心态,慢慢品读我的变化。"暖冬"里的"酷寒"自从当了人家的媳妇,做泡菜就成了金淑贤年年必须的"功课",但是今年春天,金淑贤第一次领会什么叫做"巧妇难为无米之炊"。刚刚过去的这个冬天,当大家都在担心全球气候变暖的时候,北半球却遭遇多年未遇的寒潮。2010年1     

例谈线性规划思想与其他知识的整合

《高中数学新课程标准》中指出：线性规划是优化的具体模型之一,在教学中,教师应引导学生体会线性规划的基本思想．在高中数学中,线性规划知识给学生提供了数学建模、“用数学”的意识和实践机会,用图解法解决平面区域、最值和最优化等实际问题是常见的重要题型,这充分体现了数学的工具性、应用性,若用线性规划思想解决高中数学其他问题,不仅渗透了化归、数形结合的数学思想,还可以产生灵活简易的创新解法．本文举例说明线性规划思想的创新应用,常见问题不再赘述．     

“教”因何而生——“用字母表示数”教学片段与反思

一、因经验而生 上课伊始,我板书“字母”,问：字母你们都熟悉吗？ 学生齐喊“熟悉”。 于是我又接着板书“表示数”,问：“那字母表示数你们见过吗？？ 生1：在加法交换律中见过a＋b=b＋a     

巧玩扑克牌激活抽象数学模型建构的情趣——苏教版数学教材四年级下册《用字母表示数》教学实录及赏析

学情简析·学生在以往的学习中已经初步接触过用字母表示数,但是对于具有普遍意义的用字母表示数及用含有字母的式子表示数量关系的学习需求还是潜意识的,没有被激活。由具体的数过渡到用字母表示数．     

北宋胡瑗教育思想探析

北宋初期的胡瑗是我国古代著名的经学家、政治家、教育家。在教育中,他反对过去传统的学术教育方法,大胆质疑、以义理解经、注重实际教学,尤其是其主张全面教育和以"明体达用"教授学生的教学方法,开创了宋学之先河。