基于G—L指数的中德产业内贸易分析

文章结合产业内贸易理论,利用G—L指数模型对中德1996—2010年双边贸易进行实证分析,结果表明,SITC5、SITC6、SITC7、SITC8这四类工业制成品贸易的主要形式是产业内贸易,而且中德双边贸易呈现由劳动密集型向资本密集型转变的趋势。同时,通过计量分析得出,中国的市场规模及德国对中国的直接投资是影响中德制成品产业内贸易的主要因素,但对不同类型制成品的产业内贸易水平的影响程度不相同。     

自主创新背景下创意产业的知识产权保护策略

自主创新不仅包括科技创新也应包括文化创新。自主创新背景下的创意产业是应以创新为基础、以知识产权为依托、以文化科技有机结合为特征。知识产权保护是发展创意产业的关键。目前我国创意产业的知识产权保护还比较薄弱,需要通过培育良好的外部环境和加强企业内部的知识产权管理帮助企业实现知识向财富的转化。     

“算”“用”结合教学策略研究

在日常生活中,人们应用最多的数学知识就是数与计算。所以它一直是小学数学教学的基本内容和主要目的之一,培养小学生的计算能力,是小学数学最重要的教学目标。然而,随着时代的进步,逐步普及的计算机和计算器,让数与计算的教学也在发生着变化。对这种变化进行了解和研究,正确对待那些常用的基础知识,对小学数学的教学内容和教学要求进行重新审视,是小学数学课程教学改革的一项任务。鉴于此,在小学数学教学中,＂算＂＂用＂结合是一条有效的途径。     

洛阳市产业集聚区招商引资现状调查与分析

近些年来,招商引资已经在区域经济发展过程中发挥着积极的作用,作为中原腹地的洛阳市,在社会主义现代化建设过程中最缺乏的就是资金和技术,但是正是通过建立产业集聚区,进行招商引资,才使洛阳市在调整产业结构、扩大就业等方面成效显著。本文着重从调研角度对洛阳市产业集聚区的招商引资现状进行分析,以期做出合理客观评价。     

职教通讯

职业教育要"开门办学"推动地方经济发展日前在杭州参加中国职业技术教育学会2010年学术学会的多位教育界人士表示,职业教育必须融入当地产业发展,与区域经济发展实现良性互动。2010年正值中国职教学会成立20周年,教育部部长袁     

当前我国传媒产业发展中的问题浅析及对策思考

当前,传媒产业成为我国经济发展的重要支柱。在概括我国发展传媒产业必要性的基础上,着重分析我国传媒产业发展中出现的四个问题,最后针对这些问题提出了相应的对策建议。     

高职院校专业建设、改革与发展应与地方经济和产业结构紧密对接——以娄底职业技术学院为个案

从地方社会经济发展的实际需求出发,构建科学合理的专业框架,是地方性高职院校提升核心竞争力需要解决的关键问题.文章介绍了娄底职业技术学院建院以来对接地方产业开展专业建设取得的主要成绩和基本经验,在对娄底地方经济进行产业调查和专业调研的基础上,围绕对准产业设专业,对准岗位设课程,对娄底职业技术学院2010-2015年的专业建设、发展与改革提出了建设性意见.     

动漫产业应用型人才培养的产学研合作教育模式探析

动漫产业急需应用型人才,产学研合作教育是培养造就应用型人才的有效模式.文章着重对分段式、校企共建式、工学结合式、项目驱动式、订单式等产学研合作教育模式进行了梳理和分析,探讨了高校如何结合自身实际构建独具特色的产学研合作教育模式,以有效培养应用型动漫产业人才.     

新形势下高职院校教学与科研一体化思路浅析

文章针对当前我国高职教育教学改革的现状,对"后示范校"后我国高职教育定位进行了简要分析,在此基础上论述了高职教学与科研工作之间的内在联系,从"四个合作"的角度审视我国高职院校教学、科研一体化改革思路,并对教学、产业、科研一体化实施策略进行了初步探讨.     

对我国艺术设计教育与产业对接之路的思考——鉴于新西兰理工学院产业对接模式

推动艺术设计教育和其产业的对接,是艺术设计教育改革的必然之路,也是我国经济发展的迫切需要。文章借鉴新西兰理工大学在此方面的方法和模式,提出了自己的一些见解,希望以此达到借鉴、参考之目的。