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介绍了东北老工业基地的产业结构现状以及产业结构的变化和调整对高层次人才需求的影响;提出了为满足新形势下高层次人才的需求,必须提高研究生的培养质量以及培养的途径和方法。 相似文献
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以CNKI数据库收录的149篇实践教育基地研究文献为数据源,运用Cite Space知识图谱分析法对我国高校实践教育基地研究进展进行分析.结果表明:(1)我国高校实践教育基地研究的文献总体呈上升趋势,国家性政策的颁布是影响发文量的直接因素.其研究范围从学校逐步走向企业和社会,研究热点从学校范围内的教学研究转向社会需求的职业教育研究.(2)实践教育基地的研究主要分为三个阶段,在“初探”期学者对于“应用型人才”的实践教育研究比较薄弱,研究成果相对较少;在“广探”期学者关注点在校内实践教育基地研究上,校内的实习、实训等教研方面的研究成果较为丰富;在“深探”期学者更多关注校外实践教育基地的研究,校企合作、产教融合等方面研究是热点.(3)关键词聚类表明,学者对实践教育基地研究主要集中在5个方面,分别为实践教学研究、实践教育基地研究、校企合作研究、实践教育路径研究、应用型本科研究. 相似文献
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为培养创新精神和实践能力,促进学生的全面发展,创建智慧农业实践教学基地。在信息技术的支持下,推动生物学科依托基地以多种方式实现学科育人价值:保障教材探究活动培养学生实践创新能力;探索现场实践教学助力构建重要概念;助力创新实验研究培育科学探究能力;服务跨学科教学提升学生综合素养;渗透农耕劳动教育培育正确劳动观念;借助智慧农业科技提高生物科学素养。 相似文献
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闾志俊陆菲菲 《宁波职业技术学院学报》2022,(5):63-69
家政服务产业发展离不开专业人才培养的推动。产教融合是提升家政服务业技能人才培养质量的重要路径,也是家政服务业“提质扩容”的关键举措。江苏省家政服务业存在着人才培养规模不足、师资缺乏、课程体系不完善等问题。基于此,要积极推进产教融合,构建“政、校、行、企”四位一体的协同育人模式、加快产教融合型实践基地建设、构建产教融合型课程体系,以职场情境为载体深化教学改革,依托创业园培养产业创新创业人才。 相似文献
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在21世纪,人才是竞争力的核心,随着我国经济与科技的快速发展,对创新型人才的需求也越来越紧迫。大学生作为创新人才的主力军,是建设创新型国家的后备军。在“新医改”“双创”教育背景下,医学类院校大学生创新创业教育成为目前研究探讨的热点领域。剖析了医学类院校大学生“双创”教育的现状及问题,结合滨州医学院“双创”教育实际工作情况,从“双创”教育课程体系设置、“双创”教育导师队伍建设、以创新创业大赛为载体激发学生的主观能动性、构建与市场接轨的创业孵化基地等几方面提出思考,为“双创”型医学高等人才培养提供参考。 相似文献
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高职院校校外实训基地建设的思考 总被引:16,自引:0,他引:16
一、高职院校校外实训基地的功能 校外实训基地是高职院校实训系统的重要组成部分,是高职学生与职业技术岗位"零距离"接触,巩固理论知识、训练职业技能、全面提高综合素质的实践性学习与训练平台.基地除了作为实训教学、职业素质训导、职业技能训练与鉴定等平台外,还是开展教学改革、科学研究、就业指导、服务社会等工作的多功能场所.[1] 相似文献