功能对等理论指导下的香水广告语英译

广告语是商家进行产品宣传的一种方式。本文中,笔者将从功能对等理论的视角出发,结合国际知名香水广告语试探究香水广告语的翻译策略。     

短文三则(英文)

A These days many people start their day by going into the bathroom to wash. They turn on a faucet and hot water runs into the sink. They pick up a bar of soap and wash their hands and face. They take a towel to dry themselves. Then they put toothpaste on their toothbrush in order to brush their teeth.     

妈妈的头发

妈妈的头发滑滑的,我总喜欢把小手插进妈妈的头发中,从她的头顶一直滑下来,就像滑滑梯一样,那种感觉,真美妙. 妈妈的头发香香的,好像喷了香水.我总爱在睡觉的时候把妈妈的头发轻轻拉过来,当做我的小枕头,这样就能睡得很香. 我喜欢妈妈的头发,我希望长大以后,我也有和妈妈一样的头发.     

香奈儿的诗意美境

时光与美景、珐琅与美钻、风格与姿态……藉由这些美妙的关联,香奈儿手表将西方视野里的东方神韵注入时间的容器,从而幻化出一种永不消逝的诗意美境,演绎成卓尔不凡的MademoisellePriv6系列,优雅且深邃。     

礼物

汤普森太太是一位小学老师。在她来到新学校的第一天,她就对班上的学生说了一句谎话。就像大多数老师一样,她对学生们说,她会一视同仁地爱班上的每一个学生。但这是不可能的,因为这个班上有一个叫泰迪的学生。     

气味与记忆

你听说过“气味图书馆”吗？它是由来自纽约的两位设计师开创的香水店,目的是要“串联香味与记忆”。与其他香水不同,他们用“雨”、“蚯蚓”、“洗衣房”、“肉桂面包”的气味唤起人们遗忘已久的记忆。这可不仅是时尚设计师异想天开的创意,事实上,气味真的是打开我们记忆之河闸门的一把钥匙呢!     

《香水》中的反成长书写

《香水》是德国后现代小说家帕特里克·聚斯金德的第一部小说。小说借鉴了德国传统成长小说(Bildungsroman)的叙事框架,但其“成长”元素又不同于传统小说中的“成长”,可谓是成长外衣下的反成长。从成长小说视角出发,通过对比辨析《香水》与传统成长小说在结构和要素上的异同,从叙事结构、人物构成、时空要素和结局四个方面解读《香水》中的反成长书写。     

玫瑰的利用价值及香水玫瑰的开发前景

从生物学特性、观赏价值、经济价值、药用价值、食用营养价值和化学加工价值等方面介绍了玫瑰的利用价值,并且论述了香水玫瑰的开发前景及其意义。     

最棒的老师

泰迪·史塔特是一个邋遢、上课不专心的小男孩,汤普逊老师很喜欢在他的作业本上画大大的叉,然后写上不及格。泰迪在同学中的境遇可想而知。一个偶然的机会,汤普逊老师发现泰迪的学习记录表。一二年级时的泰迪聪明而有礼貌,穿戴整洁,很受同学欢迎;其后因为母亲生病去世,父亲对泰迪不闻不问,致使泰迪逐渐退缩,对学习提不起兴趣,没有什么朋友。汤普逊老师因为直到现在才了解泰迪的遭遇而感到羞愧!