全文获取类型
收费全文 | 19898篇 |
免费 | 70篇 |
国内免费 | 33篇 |
专业分类
教育 | 15926篇 |
科学研究 | 664篇 |
各国文化 | 38篇 |
体育 | 235篇 |
综合类 | 952篇 |
文化理论 | 141篇 |
信息传播 | 2045篇 |
出版年
2024年 | 105篇 |
2023年 | 431篇 |
2022年 | 463篇 |
2021年 | 449篇 |
2020年 | 273篇 |
2019年 | 325篇 |
2018年 | 229篇 |
2017年 | 290篇 |
2016年 | 340篇 |
2015年 | 510篇 |
2014年 | 1151篇 |
2013年 | 1131篇 |
2012年 | 1545篇 |
2011年 | 1702篇 |
2010年 | 1363篇 |
2009年 | 1352篇 |
2008年 | 1292篇 |
2007年 | 1132篇 |
2006年 | 829篇 |
2005年 | 831篇 |
2004年 | 890篇 |
2003年 | 820篇 |
2002年 | 803篇 |
2001年 | 687篇 |
2000年 | 361篇 |
1999年 | 163篇 |
1998年 | 124篇 |
1997年 | 98篇 |
1996年 | 58篇 |
1995年 | 41篇 |
1994年 | 47篇 |
1993年 | 31篇 |
1992年 | 46篇 |
1991年 | 45篇 |
1990年 | 17篇 |
1989年 | 9篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 6篇 |
1983年 | 1篇 |
1980年 | 5篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
刘广平 《济南职业学院学报》2007,(6):34-35
法学教育应该是既注重法学理论的传授又注重实践技能的培养,但在传统的法学教学中理论与实践脱节、教与学脱节,难以适应新时期社会发展需求,因此,我们应该尽可能地采用案例教学法,以实现理论与实践的结合和教与学的良性互动。 相似文献
22.
23.
在“两课”教学改革中,经过几年实践,我们探索并实施了“四个结合”的教学方法,即系统教学与专题讲述相结合;理论与实践相结合;教师课堂讲述与电化手段相结合;教师的主导作用与学生的积极参与相结合,这种教学方法可操作性强,教学效果好。 相似文献
24.
本文提出了当今哲学理论界在理解马克思主义哲学中存在的忽视理解的特殊性问题。阐述了理解马克思主义哲学特殊性的涵义、主要表现、具有的重要意义。 相似文献
25.
自90年代初以来,无论西方的主流意识形态还是各种非主流意识形态,都极力推广自己的全球化理论。全球化一词的普遍使用,已在世界范围内形成一道复杂的有影响的理论景观。马克思主义哲学作为时代思想的精华,不能不对这一重大问题作出正确的回答,促使自己得到新的充实和发展。 相似文献
26.
焦艳芹 《河北大学成人教育学院学报》2001,3(1):32-33
毛泽东思想是中国化的马克思主义。毛泽东思想的特点,就是把马列主义的普通真理运用到中国的革命实践当中。马列主义普遍真理在中国土壤上的实现,就是用中国的革命实践把它丰富起来,形成了毛泽东思想。毛泽东思想过去是中国革命的旗帜,今后也永远是中国社会主义事业和反霸权主义事业的旗帜。 相似文献
28.
(一)基本原因。开展保持共产党员先进性教育活动的基本原因,概括起来可以归纳为六个字——世情、国情、党情。
——从世情来看,开展赏先进性教育活动是总结国际共产主义运动经验教训所作出的正确抉择。在20世纪80年代末90年代初,世界上一些长期执政的共产党纷纷失去了政权,其中连续执政74年的苏共的垮台最引人注目。经过认真总结、反思,我党认为,苏联、东欧这些国家的共产党失去执政地位的原因最多,情况也很复杂,但深层次的根源是相同的,就是因为这些国家的政党对执政条件下党的先进性问题一直没有搞清楚。由于“是什么”没有弄清楚,“怎么做”就出了大问题在广大人民群众的心目中丧失了先进性,最终被人民所抛弃。苏共的悲剧从反面说明,一个政党过去先进,不等于现在先进;现在先进,不等于永远先进。能否保持先进性是马克思主义政党兴衰成败的决定性因素。 相似文献
29.
日本体育法学的发展及研究动向 总被引:4,自引:0,他引:4
20世纪60年代以来,日本体育法学的发展大致经历了3个阶段。第一阶段,从20世纪60年代初期到70年代末期,为起步阶段。以体育振兴法的研究为契机,学者们开始关注体育与法的研靠,打破了以往“法不介入体育”的传统观念,日本体育法学开始兴起。第二阶段,从20世纪80年代初期到90年代初期,为快速发展期。学者们不仅关注体育法学某一领域的研究,并且开始探究体育法学学科的理论体系。第三阶段,从20世纪90年中期到现在,为学科形成期。日本的体育法学已经具有明确的研究对象、研究方法和比较系统的知识体系,从而将体育法学提高到了“学”的水平。体育法学学科的性质、国民体育权利、体育事故与救济、职业体育与法、国际体育法5个方面是日本体育法学界普遍关注的主要问题。 相似文献
30.
不定项选题:1 .下列表述正确的是( )。A .法是由国家强制力保证实施的,具有国家强制性。B .法是由国家强制力保证实施的,具有国家强制力C .国家强制力是保证法实施的惟一力量D .任何情况下法的实施都必须借助于国家强制力2 .下列行为中,应该追究法律责任的有( )。A .税务局稽查员小田查处一公司漏税1万元事件时,拿了该公司送的1千元钱后只往上级报漏税金额3千元。B .某县政府未经县人大批准,任命老郭为副县长。C .周编辑将作者小梁的书稿以自己的名义出版。D .监狱管教队长陈某与刑满释放人员程某合伙做生意贩运牲畜3.在我国,监督… 相似文献