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云南省昆明市中级人民法院4月24日一审以故意杀人罪判处被告人马加爵死刑,剥夺政治权利终身。法院经审理查明:被告人马加爵,今年22岁,系云南大学生命科学学院生物技术专业学生。今年2月上旬,马加爵在云南大学鼎鑫学生公寓与其同学唐学李、邵瑞杰、杨开红等人为琐事争执,认为邵瑞杰、杨开红等人说自己为人差、性格古怪 相似文献
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从马加爵事件看传媒集体无意识背后的叙事异化 总被引:1,自引:1,他引:1
马加爵无疑是2004年3月的一个关键词,在马加爵被抓获5天后的3月20日,用google搜索“马加爵”三个字,能搜索到1240个结果,可见其“火热”的程度,各种传媒一一报纸、杂志、电视、网络、广播,都没有漏下这个一口气杀死4个朋友的大学生,可是,综观所有的报道章后,将会发现: 相似文献
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秦党红 《和田师范专科学校学报》2005,25(3):117-118
通过对马加爵杀人原因的分析中我们不难看出,贫穷并不是他杀人的根本原因,而其杀人的真正动机是人生意义的缺失。由此诱发出我们哲学上深刻的思考,并针对我们现在哲学教育现状,呼吁加强改革,让每一个人都健康成长,防止疑似病例再度发生。 相似文献
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主持人探讨生命与吓一跳的危险距离之间的关系,缘于近日发生的复旦大学研究生黄洋被疑投毒致死案。比较近年来发生的中外校园杀人案,我们发现,包括马加爵在内的中国学生,攻击目标更多的指向同一寝室的人。"感谢室友不杀之恩",感受到的不仅仅是悲凉,更令人不寒而栗。吴欣子前几天看到了《人民日报》对这件事的评论:"究竟是什么样的怨怼,使得投毒者的内心燃烧起如此仇恨的火焰,猛烈到必须 相似文献
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向伟林 《读与写:教育教学刊》2007,4(1):81-81,118
拿破仑曾说:"有德有才,是精品;有德无才,是次品;无德无才,是废品;无德有才,是危险品".这掷地有声的话道出了"德"对于人的重要性,然而在实际的教育教学工作中,"重智育轻德育"的现象还普遍的存在."口号多实际少,号召多考核少,宣传多评价少,赞扬多引导少",成为许多地方司空见惯的现象,以致出现了马加爵事件等一系列令人触目惊心的恶性德育缺陷案例.我国在<基础教育课程改革纲要(试行)>中提出:"新课程的培养目标应体现时代要求,要使学生具有爱国主义、集体主义、热爱社会主义、继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统,具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德,逐步形成正确的世界观.人生观、价值观、具有社会责任感,努力为人民服务".这些要求恰如其分地界定了课程教学中的德育工作,在二十多年的初中化学教学实践中,笔者一直秉承"以教育德,以德促教"的教学原则.下面,笔者针对这一问题,谈谈心得,以资与广大同仁交流切磋. 相似文献
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发生在高校内的两起重大杀人案案犯马加爵和卢刚有十分相似的个性。他们个性中相似的攻击性、封闭性、偏激性、敏感性及冷漠性是造成恶果的重要原因。 相似文献