高职院校学生骨干队伍建设探究

在党和国家的新指示、高职发展的新问题以及学生培养的新方向等教育工作的新常态背景下,高职院校要以立德树人为本,以培养优秀学生骨干为突破口,从"五注重、五破解"出发,切实加强新常态下的学生骨干队伍建设。     

国家骨干高职院校校企合作的现状、问题与对策——以部分首批骨干高职院校为例

以首批骨干高职院校为例,通过其项目建设任务书、项目建设方案、项目建设总结报告中的校企合作体制机制建设内容的统计分析,呈现了目前首批骨干高职院校校企合作体制机制建设的现状,分析了其在校企合作体制机制建设中存在的问题,提出了相应的改进思路和对策。     

问璨神:数学好是怎样的体验?

"有一个漂亮的女朋友是怎样的体验?"抑或"在奢侈品行业工作是一种怎样的体验?"在问答网站上,这种句式已经成了流行。但是王青璨是一个社交网站绝缘体。他没有微博,鲜少发朋友圈。你问他:"大神,数学好是一种怎样的体验?"他端端正正地坐着,眼睛习惯性地向左下角瞟,几秒钟之后,又看向你:"老师,这种问题一般人会怎么答?"王青璨是北京大学数学科学学院科学与工程计算数学专业的本科生,今年大四。他得过一串奖,随便列举几个     

媒体融合:现状、问题及策略

2014年,媒体融合成为中国传媒业的最热词。近年来,在互联网媒体对传统媒体的猛烈冲击下,传统媒体的入口价值大幅度下降,主要表现为用户快速流失,广告主大量转移导致广告收入大幅度下滑,骨干人才流失导致核心竞争力削弱,进而导致"阵地在、用户已不在;阵地在,广告主已不在;阵地在,骨干已不在"的窘境。为了应对传统媒体入口价值快速丧失导致舆     

大学生骨干理论素质培养探析

通过对大学生骨干理论素质培养和德育现状的调查,探究影响大学生骨干理论素质及德育水平的影响因素。分析现实存在的问题,并通过总结相关经验进行必要的反思,以期能够不断地促进我国大学生骨干理论素质培养的有序进行。     

科研孕育智慧的萌动 智慧成就教育的人生

【人物小传】他出生于"那个年代"。长于理性思维的他,高中毕业后,迈进了师范的大门。工作第三年,他参加了电大汉语言文学专业的学习,后来又完成了中文本科的函授。用他自己的话来形容那叫"缺啥补啥"!其实,这样的补充,加上"教育管理与经济"研究生课程班、首届苏州市小学语文青年骨干教师培训班、苏州市首届名教师名校长培训班、江苏省中小学骨干校长培训班等的专业培训学习,再加上平时他对中华经典著作、教育专著的手不释卷,成就了他的文理兼通,相得益彰,以及宽厚文化积淀与坚实专业基础的有机结合。     

进一步加快构建和完善高校全员育人体系

全面加强和改进高校党的建设,切实落实“党要管党、从严治党”,其根本目的,是为了确保高校社会主义办学方向,更好地担当立德树人的根本使命。其中,构建和完善更加科学合理的育人体系,是一个十分重要的核心抓手。当前,必须要把进一步加快构建和完善高校全员育人体系作为当务之急,摆在突出地位。为此,要进一步加强四个方面的工作。     

学生骨干队伍建设及现存问题初探

近年来国内外形势多变,某些高校学生面临困惑与迷惘,思想政治教育工作同样面临挑战。为了使二级学院保持政治稳定,并促进校园文化建设和学生个性发展,挖掘学生的创造性潜能,关键要抓好三支学生骨干队伍——学生党员队伍、学生干部队伍和学生社团队伍。针对学生骨干中存在的功利思想重、协作意识差、诚信程度低和纪律观念淡泊等问题,切实抓好学生骨干的培养工作,并以此为基础,提高思想政治教育工作水平。     

微观点

跨校结对研修:助薄弱教研组成长曹少华(江苏金坛市教育研究与培训中心)为了增强薄弱学校教研组的力量,我们在全市范围内选择优秀教研组与薄弱学校的教研组"结对研修"。其一,优秀教研组帮助薄弱教研组整体制定发展规划,梳理工作目标,规范行为模式。其二,优秀教研组组长帮助结对的教研组长成长为教学骨干。其三,优秀教研组的成员指导结对教研组的成员制定专业发展规划,对其进行个性     

“2014年大学生创业指导服务国际学术研讨会”在中山大学召开

【正】12月13日,"2014年大学生创业指导服务国际学术研讨会"在中山大学隆重举行。会议由教育部高校学生司指导、全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心主办,中山大学和北京新锦成教育科技有限公司承办。50余位来自国内外大学生创新创业教育和指导服务等方面的知名学者,700余位有关省市就业创业服务部门负责同志、高校主管校领...