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961.
2010年12月,我随重庆市小学骨干校长培训班赴英国参加了为期一个月的学习培训,考察了位于英国中部和北部地区的8所中小学。8所学校致力追求的小学校,大视野的国际意识和为着培养国际公民的世界胸怀,给我们留下了深刻的印象。  相似文献   
962.
研究生骨干是加强和改进研究生管理的重要依靠力量。要在科学界定研究生骨干的角色层次、角色内涵、角色定位的基础上,构建研究生骨干队伍的培养路径:即以校园文化活动为依托,培养组织管理能力;以学术科研活动为引擎,培养创新创业能力;以社会实践为平台,培养服务社会能力;以使用培训为抓手,培养"三自"能力。  相似文献   
963.
据统计:目前我国印刷及其相关企业约10万家,从业人员超过300万。其中大专以上文化程度仅占0.3~O.4%左右,就是在我国属骨干印刷企业的全国书刊印刷厂.职工队伍素质相对比较高,大专以上文化程度的职工也仅占4%左右.  相似文献   
964.
社会保障学科由戴黍教授领衔,主要学术骨干有黄岩副教授、曾令发博士、张国英博士、陈景云博士,研究方向涉及社会保障理论与实践、社会保障国际比较、劳动政策等。近年来,该学科围绕社会管理体制创新、  相似文献   
965.
怀着走进名校取真经的真诚,我们学校18名中层骨干和教师骨干,踏上了前往清华大学附属小学、人民大学附属小学的交流、学习之旅。零距离触摸名校,我们体验到了很多。一、文化立校——让每一个角落都能说话第一站,我们来到了人民大学附属小学。这所学校是北京市首批重点小学,教学设施先进、完善,校  相似文献   
966.
刘茜 《湖南教育》2011,(11):9-9
10月14日,记者从省教育厅获悉,“国家2012年少数民族高层次骨干人才研究生”湖南地区招生启动。目前,报考资格确认工作正逐步有序开展。  相似文献   
967.
李老师具有扎实的小学数学学科教学理论基础和教学基本功,教育理念先进,教学技术娴熟,教学风格突出,多次在全国和市区青年教师课堂教学基本功大赛中获得一、二等奖,所带青年教师均已成长为各级数学学科骨干。在学校教学工作的组织管理、课程改革、课程建设、师资建设、科研攻关等领域,充分发挥骨干作用,是促进学校深化教育教学改革、提高质量效益的中坚力量。  相似文献   
968.
吉首大学法学院前身是吉首大学政法学院法学系,2005年取得理论法学硕士学位授予权。现拥有一支以学科带头人为核心、学术骨干为主体,学历、职称、年龄结构合理、教学和科研水平较高的师资队伍。目前共有22名专职教师,其中教授6人,副教授6人;博士6人,在读博士5人。  相似文献   
969.
【正】2011年3月的一个下午,姜蓓蓓老师接受了我们的采访。当问起她的日常工作时,她笑着坦言自己的工作虽然很忙碌,但是所有的付出都是值得的,因为在这过程中她所收获的不仅是喜悦和感动,更重要的是自己与学生的共同成长。姜蓓蓓老师2006年7月毕业于首都经济贸易大学劳动经济学院,并保研留校做了一名辅导员,2007年5月担任劳...  相似文献   
970.
王长文 《成人教育》2011,31(11):14-15
国家骨干高职院校建设是构建以国家示范院校为引领、国家骨干院校为带动、省级示范院校为支撑的现代高等职业教育体系的重要举措。我院以科学发展观为指导,围绕内涵发展建骨干,在骨干院校建设上做了前瞻性的探索和实践,与兄弟院校交流共享。  相似文献   
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