高考化学高效复习策略探索

新课程高考模式下开展高考化学高效复习,需要提高全体师生的重视程度,认真研读＂考试大纲＂、＂《考试说明》＂,研究＂近五年的高考试题＂,在教学过程中要融入新课程理念,使学生巩固基础知识、提高学科素养、具备较强的应考能力。     

小学数学高效教学中的问题与策略

近几年来,随着新课改的不断实施,小学生的教学课堂的效率越来越高。就小学数学这一课程来说,其涉及面之广、内容之复杂以及其特有的强的逻辑性等,这些都为数学这一科目的教学带来了一定的困难,但是随着新课改的实施,数学课堂也逐渐的呈现了高效率的现象。但是就课堂的教学现状而言,依旧存在着一些问题。下面,本文就针对小学数学高效教学总的问题和策略进行详细的分析。     

初中语文高效阅读教学策略分析

随着素质教育的不断发展,对教师的教学也提出了新的要求,在教学中要注重学生综合素质的培养。阅读能力是学生获得知识和理解信息的能力,初中生语文阅读是学好语文的关键,教师要重视学生阅读能力的培养。新课改《语文课程标准》强调,九年级学生要达到400万的阅读量,体现了阅读的重要性,同时对教师阅读教学方法提出了新的挑战,教师要在阅读教学中提高学生的阅读兴趣,提高学生的阅读能力。     

浅谈初中物理教学

为响应新课标的要求,实行素质化教学。需要我们转变原有的教学模式,探索出崭新的适合绝大多数同学学习的新模式。物理作为一门实验性很强的学科,教师在教学中更应该给予学生更大的实验空间,让学生在动手学习的过程中探索物理的真谛。生动有趣的教学课堂会激发学生学习物理的兴趣,感兴趣才是学好物理的重要前提。面对难度越来越大的题目和繁重的学习任务,而采取各种方法促进学生高效率的学习就变得尤为重要。这就需要老师在教学中不断地反思并及时总结经验,突破常规的束缚,寻求新型高效的教育模式。     

数学课堂效率探究

高效劳动是每个老师都在努力不懈追求的事,数学课也如此,本文就从如何打造高效课堂的角度进行了探究。     

小议如何让初中语文公开课绽放出美丽

判断一堂语文公开课是否优质,首先要看它是否执行"少教多学、以学定教"的教育理念,是否激发学生积极参与课堂教学,学习激情,求知欲,其次看它是否分层教学,有情感教学,重视学生主体地位,自主学习,开拓学生的发散思维和创新思维。     

浅谈“师友互助”在语文教学中的运用

师友互助是一种学生与学生之间互助学习的新的教学策略。在语文学习过程中,师友互助更能激发学生的学习积极性,达到高效学习的目的。     

高效课堂中识字多样教学方法

常言道:"授人以鱼,只供一饭,授人以渔,则终身受用无穷;学知识更需要学方法。怎样才能让学生用最短的时间,获得最大的收获?本文对此展开了论述。     

科学的高效课堂达成之要素的研究

课堂教学的高效率是每一位教师不断追求的目标。今天的教育者更倾向于利用新教学手段提高课堂知识信息容量,让学生在更少的时间内掌握更多的知识。而怎样界定课堂教学的高效性,目前教育界还缺少科学的、具体的、量化的衡量标准。本文就高效课堂的评价谈一些自己的看法。     

构建初中语文高效课堂刍议

构建语文高效课堂,是语文教师的使命,让语文老师孜孜以求。本文从改变教学观念、课前做好充分准备和有效展开教学个环节三个方面进行了较为深入的剖析,为构建初中语文高效课堂提供了有价值的思考和借鉴。