中专医用化学网络课程的设计与构建

网络课程是在先进的教育思想、教学理论与学习理论指导下基于Web的课程。这一课程通过运用多种学习策略,引导学生自主学习,激发学习动机,从而提高教学质量。本文总结了构建医用化学网络课程的目的、设计思路、流程及应用效果。重点从设计原则、教学设计、系统设计及网络教学支撑环境等方面探讨该课程设计及其相关问题。     

医用有机化学教学中学生创新能力培养探索

本文分析了有机化学教学中影响学生创新能力发展的各种因素,提出了从"全面更新教育观念、不断改进教学方法、完善多元化的评价标准、重视学习方法的指导"等四个方面提高学生的创新能力的具体方法和途径.     

5S管理在医学院校仓库管理中的运用

5S从管理本质上说是一个品质管理的方法,是一个现场管理的工具。针对医学院校仓库储藏的特殊性,本文将重点探讨5S管理理念在医学类院校仓库管理中的运用,以此强化医学类院校仓库管理,加强服务,为教学科研提供良好的后勤保障。     

高职院校医用化学教学改革探讨

分析目前高职院校医用化学教学现状,探讨教学改革的原则和途径,通过教学内容、方法和评价形式的改革,来提高高职院校医用化学教学质量,以培养具有创新性和实用性的高职医学人才.     

五年制护理专业医用化学教学探索

本文从五年制护理专业学生具体实际出发,论述了医用化学教学的改进措施,在激发学生学习热情、提高教学互动实际效能、恰当运用多媒体教学、强化实验教学等方面进行了有益的探索。     

2012年世界科技发展回顾（四）

美国在无机非金属材料、金属材料、高分子材料以及生物医用材料领域取得了多项成果。田学科（《科技日报》驻美国记者）无机非金属材料领域：斯坦福和南加州大学开发出一种设计碳纳米管线路的新方法,首次生产出一种以碳纳米管为基础的全晶片数字电路。整个线路即使在许多纳米管发生扭曲偏向的情况下仍能工作,既不牺牲材料的能效,     

医用化学教学改革的实践

根据医用化学的多年授课经验,结合在医用化学教学改革中的一些实践,提出了着重从强调化学对社会发展的推动作用、制作有视觉冲击效果的视频文件、介绍学科的最新研究进展、积极上好讨论课等四个方面来提高医用化学的教学效果,收效显著。     

优化中西医临床医学专业医用化学课程教学的探讨

医用化学是中西医临床医学专业的一门重要的基础课,做好该门课的教学工作,应围绕人才培养目标,以实用为原则,突出医学特色,从教学内容、教学方法、实验教学、评价体系四个方面进行优化,为培养优秀中西医临床医学专业人才奠定坚实的基础。     

我国自主研发出可打印人体细胞的3D打印机

上图打印出来的活细胞组织 最新发现与创新 新华社杭州8月7日电来自杭州电子科技大学等高校的科学家自主研发出一台生物材料3D打印机。科学家们使用生物医用高分子材料、无机材料、水凝胶材料或活细胞,目前已在这台打印机上成功打印出较小比例的人类耳朵软骨组织、肝脏单元等。     

基于微课的医用化学教学改革探索与实践

随着信息技术的飞速发展和网络的普及,有机结合了线上与线下教育优点的"混合式教学模式"备受关注。微课具有短小精悍、针对性强以及学习时间地点更为灵活等特点,基于微课的混合式教学模式成为教学改革研究的热点之一。本文以医用化学教学为例,探讨基于微课的混合式教学模式的构建及相关教学实践。