专业资源库建设促进专本衔接模式的研究与实践

本文以国家职业标准为依据,以高分子材料加工技术专业为具体案例,联合全国高职院校和相关应用本科院校共建专业资源库,在如何利用专业资源库来实现高职、应用本科衔接(专本衔接)模式进行探索,以达到打通高职、应用本科职业教育体系,构建适合职业院校学生成长、发展的立交桥,加快建设适应终身学习需要的现代职业教育.     

陈文韬教授简介

正陈文韬,男,1969年9月出生,福建德化人,博士,教授级高级工程师,硕士生导师。主要从事天然产物综合开发与利用、多组分高分子材料及日用化工等方面研究。主持福建省科技厅项目2项,福建省教育厅项目1项,福州市项目1项,参加省、市各级科技项目20多项;获福建省科技进步三等奖2     

2013年度河北省技术发明奖一等奖获奖项目展示

基于结构可控、核／壳聚合物的结构设计及其功能化制备新技术 主要完成人：瞿雄伟（河北工业大学）,王农跃（河北工业大学）,何连岐（欧亚管业股份有限公司）等 该项目属于高分子材料领域的技术发明成果。针对国内用量最大和应用最为广泛的聚苯乙烯、聚氯乙烯、尼龙、聚酯4种基础树脂存在的缺陷及其改性控制技术进行了系统研究,开发出环境友好、力学性能和加工性能优异的高分子材料制备、改性新技术和资源节约型、轻量化的微发泡高分子材料应用新技术,通过对基础树脂进行功能化改性,满足塑料材料新使用要求,扩大基础树脂的应用范围。     

高分子材料与工程专业基础实验教学改革探析——借鉴美国大学理工科实验教学及管理经验

实验教学是工科专业教学的重要组成部分和提高学生综合能力的重要手段。本文借鉴美国大学理工科实验教学及管理的经验,针对我校高分子材料与工程专业基础实验教学存在的问题,提出了一系列改革思路,希望为高校实验教学改革提供借鉴。     

高分子材料与工程专业人才培养体系改革研究

高分子材料与工程专业是闽江学院化学化工系新建工科专业。通过人才培养体系改革分析,探索课程结构、实践教学内容及方法等建设项目,找到适合地方院校的教学特色,从而为高分子材料工程人才培养提供新思路。     

基于高分子材料与工程专业CDIO培养模式初探

本文结合当前材料在科技发展中的重要作用及对人才的急需,研究了高分子材料与工程专业的培养模式,从传统的培养方案出发,提出了高分子材料与工程专业采取CDIO培养模式并与导师制结合。该模式从理论教学与实验教学两方面出发,结合基础化学、材料合成以及材料结构设计等方面进行了体系改革,该体系有利于培养学生的动手能力、创造能力、创新能力和工程实践能力。     

校企产学研合作下现代高分子材料工程师的培养研究

从实训基地建设、课程体系改革和服务地方经济三方面,探讨了校企产学研联合在高分子材料与工程专业建设中的作用;以构建现代工程师训练平台为核心,以特色专业建设为内容,明确了校企产学研联合在培养现代高分子专业工程师上的重要性。     

留学要素与海归创业心得

一、回国后与自己的“中国合伙人”共同投身高分子研发领域创业我是做高分子材料的研发工作,自己也有个“中国合伙人”孙钢博士,是剑桥的PHD,当时大家一起回国,又一起做高分子材料的生产以及相关的产品的生产、研发、销售,全产业链业务。     

“功能高分子材料”的化学教学价值

<正>价值,作为哲学术语,在时空领域里,表示事物能够满足人的某种需要的供求关系,或人赋予物有用性的社会存在。教育是达成人生最高目标、实现人生最高价值的基础工程,价值追求是学科教学活动的重要内驱力,也就是说化学教学价值是我们进行化学教学活动的内驱力,是化学理论与实践教学的基础。     

光盘常晾晾 否则损健康

不少人都有过这样的经历，打开家中储存光盘的柜子，经常是一般刺鼻的味道扑面而来，仔细观察会发现，味道就来自于光盘本身。表面看上去光洁漂亮的光盘为什么会发出这种味道呢？