有趣的科学小游戏

午餐的时候,餐桌上不知被谁洒了些水,小朋友的小碗放上去,竟然自己移动了起来。娜娜正帮着我分碗筷呢,她一下子就发现了这个现象:"老师,小碗怎么会自己移动的?""是吗?"我也觉着有些奇怪,拿了只小碗放上去,果然,小碗向一边移过去了:"哦,桌面上有水呀!"     

距离

赭黄的秋叶凋落了一个雨季,空气中荡涤尽了缠绵悱恻的湿暖气息——就这样,时光之轮又碾过了一个季节。多少刻骨铭心的经历都被时光的流水洗去了痕迹。秋雨总能毫不费力地打开记忆的豁口,在泪水中我终于明白:这世界上,没有什么是天长地久的,时间     

教师的微笑

古希腊哲学家苏格拉底说过这阵一句话：在这个世界上除了阳光、空气、水和微笑,我们还需要什么呢？的确,微笑就像阳光、空气和水一样重要。微笑是人世间最美丽的语言。处于陌生的环境中,别人给你一个微笑就能融化你所有的不安;     

让孩子远离“暖气病”

寒冬时节,北风凛冽,滴水成冰,室内暖气开放,家长生怕孩子冻着,干脆让他呆在门窗紧闭、暖意融融的家里。不过,在整天享受温暖的同时,"暖气病"也可能偷偷缠上孩子而影响他的健康。"暖气病"带来哪些伤害伤害皮肤。如果孩子长时间呆在温     

永远不说再见

你半眯起被徐徐微风轻拂着的眼睛,嘴角略向上,勾出一点儿弧度,对我说:"来,我们照一张。"于是,在蓝天白云的映衬下,伴着快门声,这属于我们的一瞬被永久定格下来。透着青春张扬的气息,泛着彼此感情沉淀出的圈圈涟漪。春季小草破土而出的幽幽清香的时节,我们不经意间已被定义为朋友。两个,性格截然不同的人,遇到彼此竟会如此默契。那段日子,仿佛只有我们     

关于“测定空气中氧气含量”的实验教学

九年级化学第二单元课题1《空气》中“测定空气中氧气含量”的实验是本课题的重点和难点,也是历年中考的热点。笔者在教学中注意引导学生观察、对照、分析实验原理和现象,并对实验出现的误差进行分析,提高了学生的实验探究能力。     

测定空气中氧气含量的几种实验方法

空气中氧气含量的测定是中学化学里的一个重要实验,是帮助学生了解实验探究过程,培养探究能力的经典实验,在这里对该探究实验的设计方案做一总结,以达到展示创新思维、开拓设计思路的目的．     

磨机LQ系列空气离合器机电气系统的实现

空气离合器在矿山磨机系统中被广泛应用,文章以LQ系列空气离合器为例,介绍了其机电气系统各部分的工作原理,设计安装以及调试过程,最终实现机电气一体化,满足工作要求,达到预期目的.     

建构最适合师生发展的学校文化——北京二中钮小桦校长“空气养人”办学理念的思考与探索

北京市第二中学是一所有着深厚的传统文化底蕴而又充满现代气息的圣殿学府。该校校长钮小桦继承和发展了学校近300年来形成的文化育人传统,将其上升为“空气养人”的教育理念。这一理念从“人的全面自由发展”的高度审视教育,形成了别具特色的学校文化。这一文化像“空气”一样滋养着北京二中人,积极影响着他们的人生,进而引发了对如何构筑...     

利用大气压的吸尘器

<正>平常,我们很难感觉到大气压力的存在,其实环绕在我们四周的大气是很重的,像作用在一张小桌子上的大气压力约有5吨重,可是为什么小桌子不会被压垮呢?原来,作用在桌子上的大气压力是来自四面八方的,它们彼此会互相抵消,才能使桌子完整无损。像家里的吸尘器就是利用大气压力来工作的.当吸尘