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《山西教育(综合版)》2010,(1):F0003-F0003
传递高层决策,倾听底层呼声;荟萃基层精华,展示发展成就;回望山西过去,畅想三晋未来。为三晋教育发展鼓与呼,随山西崛起歌与和!祝《山西教育》越办越好!祝编辑、作者、读者虎年愉快! 相似文献
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“拍板”.是领导决策过程中的关键一步.如何拍板大有讲究。美国通用汽车公司总经理斯隆,一次主持高层经理会议讨论某项决策时,获得了全体与会者的一致同意.本可当即拍板的总经理这时却出人意料地宣布:“现在休会,这个问题延期到我们能听到不同意见时再开会决策。”与会者有的虽然表现出惊异的神情,但也没有提出异议。显然,他们认同了总经理的做法。 相似文献
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伍纯初 《江西教育学院学报》2010,31(2):95-98
宋初鉴于唐中叶以来的藩镇割据,遂打破高层政区的一元化领导,而代之以多元化政区,以收朝廷一统地方之效.明初随着专制统治的加强,废除行之有年的行中书省制度,以"都、布、按"三司平行管理高层政区.宋明两代的制度设计一度有所成效,但在实施过程中都不免出现问题,因而也不免在实施中更革走样.朝廷一方面要严密控制地方,另一方面义要求地方有较高的行政效率,二者难以统一. 相似文献