高职院校思政课“三贴近、四融入、五结合”教学模式实践探索——以闽江师范高等专科学校为例

高职院校思政课“三贴近、四融入、五结合”教学模式是针对当前高职院校思政课教学中存在的教学效果不够理想,教学内容不够鲜活,联系学生日常生活、职业要求与时代发展不够紧密等问题构建起的一种教学新模式。该模式以“三贴近”为前提,把好教学“方向盘”;以“四融入”为模块,融通课堂“主渠道”;以“五结合”为原则,种好思政“责任田”。闽江师范高等专科学校通过五年的实践探索,有效推动了思政课教学创新,提高了思政课教学效果,促进了思政课教学相长。     

教育公平视域下地方高校资助育人模式初探

我国已建立了多种资助方式的混合资助体系,实现了由学前教育到研究生教育资助体系的全覆盖,保证了"不让一个学生因为贫困而辍学"政策的具体落实。但当下地方高校的资助工作也逐渐呈现出一些问题,重物质帮扶,轻资助育人,造成部分受资助的学生养成了"等、靠、要"的观念,感恩意识缺失。因此,地方高校资助应由无偿资助向有偿资助转变,创建发展型资助育人模式,逐步完善资助育人工作中的各方面问题,健全资助体系,创新资助工作。     

疫情背景下在线学科教学新模式:“1+N集中导学”

“1+N集中导学”是教师主讲一个主课堂,同时在智慧教室同步运行N个子课堂的授课模式。该模式的实践表明,组建教学团队,集体备课攻关,名师授课是做好在线教学的先行条件;在线教学的内在逻辑起点是关爱学生,在线教学的动力运行过程重在信息技术与学科课堂教学深度融合,使学科变得更好理解;在线教学的适切检验终点是有成效的教学模式,学生得到发展。同时,“1+N集中导学”模式和传统课堂教学组织形式互促互补,共同促进教学组织形式的变革。     

创新创业与通识教育选修课体系构建研究

创新创业与通识教育选修课衔接的新模式改革已在各高校实践.国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》精神,为创新创业与通识教育选修课衔接带来契机.通过完善体系、健全制度以保障改革贯彻执行,帮助学生实现知识与能力的协同发展,培养具有创新创业能力的高素质创新人才.     

在普及高中教育的背景下学校实施“扁平化”管理的探索与实践

近几年来,随着教育格局的变化,高中教育竞争的日趋激烈,学校招生规模的急剧扩大及新课程改革的扑面而来等,给学校管理带来了诸多新的难题,出现了前所未有的挑战。原有的学校管理模式已经不能适应现在的学校管理。针对现状,展望未来,我校从提升管理水平,提高教育教学质量的实际需要出发,积极进行管理体制的改革,从     

南北极的秘密之高效率的企鹅

企鹅高效率?听起来是不是觉得很不可思议?但这可是科学家们的最新研究成果哦。下面我们就一起去见识一下企鹅的高效率吧!在对企鹅行走过程中左右和前后摇摆的数据进行了详细记录和研究后,科学家们总结说:"对于企鹅来说,行走是件困难的事,这并不是因为走路时消耗的能量多,而是因为它们的腿太短。其实企鹅摇摆着行走,反而可以把能耗减少到最低。     

内蒙古边疆高校以人为本的心理健康教育新模式探析

现代社会生存压力加大，使人们很容易遭遇心理问题。大学生作为“社会晴雨表”，再加上自身的各种特点，更容易遭遇心理问题。心理健康教育已成为大学教育管理的一项重要内容。笔者立足自己在内蒙古东部边疆地区唯一一所大学生心理健康教育示范中心——呼伦贝尔学院大学生心理健康教育与咨询中心工作这种得天独厚的研究条件，总结了内蒙古东部边疆地区高校以人为本的大学生心理健康教育新模式，和大家交流探讨，进一步提高大学生心理健康教育的成效。     

浅析初中语文阅读教学改革

阅读教学改革是当前初中语文教学中的重点问题,传统阅读教学重点不够突出,同时也因为阅读对提高成绩不明显而受到了忽视。初中语文教学改革就是要通过不同的教学方式,针对不同的教学角度,创造出具有时效性和高效率的阅读教学模式。     

信息技术教学创新模式的尝试

计算机信息技术是未来发展的需要,是工作和学习的必要工具。我们教学要适应时代发展,内容不断更新;加强程序设计教学,适应学生发展需要;培养学生的创新意识,提高能力;不拘小节,活学活用。