初中思想品德课高效教学模式应用

按照教学效率分,教学模式可以简单分为高效教学模式和低效教学模式(包含无效教学模式)。效率计算方式有两种:一种是在相同时间内,学生掌握更多东西则称为高效,反之,则称为低效;另外一种就是学生掌握同样东西所用时间较少则称为高效,反之,则称为低效。自然,教师在教学过程中都要追求高效率。     

交互式电子白板:农村课堂教学中的一缕阳光

随着科技的不断发展、进步,交互式电子白板作为一种新的教育技术,已悄然走进了农村学校。交互式电子白板的出现,使教学过程更流畅,教师的个人魅力能得到最大地展示,学生的学习兴趣更为浓厚,达到促进师生共同发展的目标。本文围绕交互式电子白板在农村的现状及在农村教学中如何提高交互式电子白板的使用效率,以达到课堂教学的高效。     

“少教多学”模式创设高效英语课堂的探究

本文主要对“少教多学的”教学模式进行了详细的分析和探讨,讲述了如何将“少教多学”的模式应用到英语课堂中,以构建高效的英语课堂。     

一道解析几何题探究的心路历程

在最近一次练习中，笔者选用了泰州市2013年高三第一学期期末试卷里的一道解析几何题，该题集中考查了学生对条件的转化能力以及运算求解能力．在讲评过程中，一位数学素养较好的学生根据极限思想提出了他的困惑，从而引发了笔者对题目的思考和探究． 笔者把探究该问题的心路历程整理如下，以期与同行探讨交流．为表述方便和突出问题、原题已略作修改．     

我的模式我的课——河北省唐山市丰南实验学校初中高效课堂“三级建模”现场展示会预热专辑：发挥“双主体”实现“双有效”构建高效课堂——唐山市丰南实验学校“六环节学案导学”高效课堂模式

为进一步深入推进高效课堂研究，加快初中教育教学改革步伐，2014全国和谐杯“我的模式我的课”初中特等奖教师“同课异构”暨唐山市丰南实验学校初中高效课堂“三级建模”现场展示会将于2014年10月18日在唐山市丰南区召开。     

论档案编研工作发展的新趋势

开展档案编研工作是各级各类档案管理机构主动开发档案信息资源,将所积累保管的各类档案资源转化成为社会急需的档案信息,满足社会各方面档案利用需求的一项业务工作.开展档案编研工作对于各级各类档案管理机构贴近构建社会主义和谐社会、促进经济社会均衡发展的现实以及切实履行档案工作的基本职能具有重要的积极作用.随着信息时代的深入发展,社会各方面对档案信息资源的利用需求不断增长,对档案编研工作提出了新的任务与要求,各级各类档案管理机构对此必须有清醒的认识,并全面了解档案编研工作发展所面临的新趋势,这样才能在新形势下求得生存和发展.     

“作业超市”让作业减负高效

作业是复习巩吲学科知识、强化技能、培养和发展学科思维的一个重要环节，是从知识通向能力的桥梁。作业中提出的问题，大量的是课堂上或课本中没有出现的问题，学生必然要用自己的知识去分析作业中的“新情况”找出解决问题的方法，从而不断地把知识转化为技能，促进各方面的发展     

构建高效课堂 师生共同成长

中学语文新课程标准的基本理念之一是积极倡导自主、合作、探究的学习方式,学生是学习和发展的主体,语文教学必须关注学生的个体差异和不同的学习需求,满足学生的好奇心、求知欲,     

物态变化中的科学方法

物质以固态、液态、气态三种状态存在,但也不是固定不变的,它们之间也是可以相互转化,而在物态变化研究中有许多科学方法。转换法:物理学中对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识,或用易测的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫转换法。如温度是抽象概念,看不见摸不着,只能感觉到温度的高低,因此,要准确判断物体的温度则需要温度计。而温度计的原理是液体的热胀冷缩,就是将看不见的温度转化为温度计中看得见的液体变化,从而测量物体的温度。     

浅谈语文高效课堂的创设

高中的语文学习可以说是时间紧，任务重。提高语文课堂的学习效率，关键在于高效课堂的创设。笔者认为，语文教学要充满激情，进发出智慧的火花，使课堂成为学生向往的乐园。这样，语文课堂才会发挥出高效率。而高效课堂的创设应从以下三个方面下功夫。