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31.
近几年.随着我国高校的扩招.有一个思想共识已经形成且深入人心,即当前和今后一段时期内,提高高等教育的质量将是一项迫切的任务,一个坚定不移的工作重点。为了提高高校的教学质量,就必须进行改革,改革将着眼于教育体系,从宏观到微观无所不及。这是一项浩大的工程,需要无数人的努力。很多身处教育一线的工作者们开始了探索,并已取得了一定的成绩。浙江万里学院的王鲁志老师在改革高校人才培养模式方面有自己的独到见解.我们就此采访了他.希望他的成功经验能为其他高校的改革提供一些借鉴。  相似文献   
32.
电力档案学会高校分会成立于1990年,它是在部属高档档案工作协作组的基础上成立起来的,部属高校档案工作协作组建立于1987年,由于高等学校管理体制和布局结构调整,学会工作于2001年起终止活动,这样算起来学会工作走过了十五个年头,走过了三个阶段即同心协力建基础,开拓进取创辉煌,为共同目标奋斗,让友谊长存。  相似文献   
33.
高等学校:毕业生就业市场的主体袁加勇我国的招生制度在1994年实现"并轨"改革,招收进来的大学生将在1998年毕业。届时,就业制度将如何配套改革,这是摆在高校就业管理工作人员面前的紧迫问题。最近,国家教委有关文件已就这一问题表述了明确的意见:"并轨"...  相似文献   
34.
牢固树立两种意识 切实提高教学质量刘正义为加速实现我国现代化,中央提出了“科教兴国”的口号,这是十分正确的。因为现代国际竞争,突出地表现在综合国力的竞争,具体来说就是科技、教育水平和实力的竞争,也就是人才的竞争。高等学校在这场竞争中理应扮演重要角色。...  相似文献   
35.
高校图书馆人文环境初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
章论述了人环境在高校图书馆中具有的独特优势,结合实际进一步探索了人环境在高校图书馆中的作用。  相似文献   
36.
信息时代图书情报资料激增,高校应把图书馆和资料室当作一个整体,充分发挥学校献资源的整体优势,为教学、科研服务。  相似文献   
37.
数字时代文献资源建设的主要特征   总被引:2,自引:0,他引:2  
在概述“藏书建设”概念的“文献资源建设”概念发展历程的基础上,指出宏观文献资源建设和微观文献资源建设相结合,是当代文献资源建设的主要特征。  相似文献   
38.
编辑主体创新三论   总被引:3,自引:0,他引:3  
一、编辑主体劳动是一种创新性劳动 马克思主义通常把人的本质规定为劳动和实践,同时也就把人提升为实践主体.编辑之所以能在编辑出版过程中作为主体而存在并在其中发挥一种主体性作用,主要就在于编辑作为一种实践主体的存在.人是一种有意识的存在物,人的意识不仅仅反映客观世界,而且能动地改造客观世界.这就是编辑主体性的存在基础即实践基础.  相似文献   
39.
高校图书馆与大学生素质教育   总被引:5,自引:0,他引:5  
胡军 《图书馆学刊》2001,23(4):45-45,48
论述了高校图书馆对大学生进行素质教育的必要性、优势、功能和具体措施。  相似文献   
40.
现阶段 ,借入性负债办学已成为高校扩展规模的一种重要形式。高校借入性负债管理的好坏直接关系到学校的生存和发展 ,因此应树立效益意识和风险意识 ,并建立借入性负债管理制度  相似文献   
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