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961.
教研室工作的核心力量是教师。教师整体素养的提升,是教研室工作得以顺利展开的关键。在提升教师素养方面,大学英语教研室可以开展如下工作:引导探究大学英语教师素养的内涵;组织分析优秀教师个人素养提升的案例;保持团队的持续发展与影响。 相似文献
962.
地方本科院校在构建现代大学制度的过程中,要运用哲学思维,从关系的角度来系统分析和整体把握,找到切入点和落脚点。在坚持共同内核和突出个体特征之间保持张力,在优化内部治理与推进外部治理之间互动耦合,在遵循育人规律和彰显办学特色之间兼顾统筹,在展示现代性与确保有效性之间切合匹配,在追求应然价值与解决实然困境之间缩小裂痕。 相似文献
963.
964.
《校园英语(教研版)》2016,(25)
SPOC,即Small Private Online Course(小规模限制性在线课程,音译为"私播课"),是由加州大学伯克利分校的阿曼德·福克斯教授首次提出的。梳理当前的SPOC教学案例,发现当前的SPOC主要针对围墙内的大学生和在线学生两类学习者进行设置。 相似文献
965.
西南联大是中国近代教育史上的一个奇迹,在抗日战争的烽火中,她奋勇诞生,毅然挺立,不仅集中了一大批著名教授和学者,做出了大量的研究成果,而且为国家培养、造就了相当可观的人才。西南联大在艰苦卓绝的环境中作"艰卓刚毅"的不懈奋斗,高举理想主义大旗,弦歌不辍。罗庸创作的校歌《满江红》歌词描述了西南联大学人的心路历程,彰显了中国... 相似文献
966.
967.
大学生英语写作能力普遍较低,很难达到四级考试的要求,也不能满足未来实际工作的需要。针对这一现象,本文探讨指导学生英语写作的方法。 相似文献
968.
现代社会知识已经渗透到社会生产和生活的各个方面,作为知识生产、传播和应用的高等教育,已经从社会边缘进入社会中心,使得高等教育的公共性、公益性与私益性发生了新的变化,这些变化反过来又影响高到等教育的发展:公共性的增强提升了高等教育的地位和影响力,挑战着大学的传统与精神;公益性的增强使得社会更为关注高等教育公平;而私益性的增强则使高等教育成本分担日趋复杂化。现代大学制度重构需要从高等教育社会产品的生产、分配与消费去思考大学制度的逻辑框架。 相似文献
969.
蔡晓金 《辽宁师专学报(社会科学版)》2011,(2):118-119
20世纪以来,我国高等教育飞速发展,高等教育已实现了大众化、普及化。"十五"以来,全国100多所专科层次学校升格为本科大学,成为本科教育中的新生力量,发挥了很大作用。但新建本科大学在一些方面还有存在问题,尚需不断完善,因此探讨新建本科大学存在的问题及其解决方法,具有十分重要的意义。 相似文献
970.