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《吕梁高等专科学校学报》2010,26(2):F0002-F0002,F0003
2010年2月27日——4月2日,由中共吕梁市委、吕梁市人民政府主办的“吕梁首届年俗文化节民间艺术作品展”在吕梁市老干部活动中心成功举办。这次参展的作品,大都来自吕梁13县(市、区)的农村,集吕梁市民间艺术之精华,共展出剪纸、皮影、根雕、木雕、泥塑、面塑、刺绣、布艺、堆锦、玻璃咯嘣、葫芦画、毛皮画、麦秆画、粮食画、炕围画、云儿香、月饼模子、核桃工艺、枣牌、高粱秆工艺、盆景等22类千余件作品。这些作品色彩缤纷,形态各异, 相似文献
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最近,笔者一位同事执教《秋游》(苏教版小学二年级语文上册)这一课时,因为课堂充满浓浓的"语文味"而得到了听课教师的一致好评。语文课如何才能保持"语文味"呢?我想这节课能给我们一些启发。1.认读词语是基础新课伊始,这位教师就出示了《秋游》这篇课文中的"绵羊、稻子、高粱、棉花、打滚、嗓子、凉了、郊外、白兔、追逐"等词语来检查学生的认读情况。这样的词语检查在小学语文课中十分常见,但是该教师不仅要求学生把这些词语读准,还要求学生说出自己的理解。在读"绵羊、稻子、高粱、棉花"时,她让学生想象有关动植物的样子;在读"打滚、追逐" 相似文献
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莫言的成名史中从不缺乏争议。对于他作品的语言方式和精神指向都曾被"主流"指摘。但莫言在巧妙地选择沉默和不断发言之间渐渐突围莫言获得诺贝尔奖后,似乎愈发"左右不是人"。有些人争议他的体制内作家身份,有些人质疑他作品专以揭丑为主题,神圣化"龌龊、丑陋、邪恶"等负面文化,以此打动诺贝尔奖评委。莫言自己倒是很平静,"支持的批评的,都感谢。"他这样说道。实际上,对这些他早就习惯了。在31年的创作生涯里,莫言几乎每一部作品都会引发绝然相反的尖锐争论。在体制内身份和自己那些批判现实主题作品的夹缝中,他一路走向国际知名作家的过程几乎可以 相似文献
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高秋燕 《语文世界(高中版)》2013,(9):22-23
八月的田野,美丽无比。烈日当空,大地就像一个蒸笼。农作物贪婪地吸收着阳光,发疯似的生长。几天不见,玉米就蹿高十几厘米。地里作物多种多样,有玉米、高粱、大豆、花生、红薯等。种植面积最大的是玉米,百分之九十的地块都是玉米。来到田间,抬眼看去,周围都是玉米,你仿佛置身于玉米的海洋。扁扁的玉米叶子半米多长,一片接一片,宛如仙女轻轻 相似文献