《高粱情》教案

教学目的 :1.理解课文内容 ,了解高粱的特点 ,学习其坚韧不拔的品格。2 .体会作者对高粱的深厚感情。3.学习本文的表达方法 ,体会这种方法的好处。4 .学会生字、新词 ,理解含义深刻的句子。教学方法 :读文悟情法。教学准备 :自制教学软件。第一课时教学内容 :学习课文 ,随文理解生词、难句的意思 ,体会作者借高粱所表达的思想感情 ,并掌握表达方法。教学过程 :一、导语入课 ,出示高粱图二、检查预习情况 ,质疑1.汇报预习所得 ,小组讨论个人所提问题。2 .提出个人、小组都未解决的问题。三、带问题学习课文(一 )读出课文中描写高粱根的语句。…     

开镰

<正>我知道,此刻在父亲心里,他收割的不只是耕云播雨的回报,也是来年的踏实与祥和。夏天刚走,秋色就悄悄点染了山村万物。高粱红了,瓜果熟了,岩坎上的野山菊摇荡着粉黄的花朵,远远地就闻到了它的清香。最按捺不住激动的是满垄沉甸甸的稻穗。在和风拂动下,它们身姿摇曳,泛起一层层金色的波浪。忽然,又齐刷刷地勾下头,宛若待嫁的村姑,一副羞答答的可人样。     

陕北八月天

长风朔雨,切割陕北高天厚土;日精月华,铸造出高原层层褶皱中一个五谷丰登的八月。熬过冬,走过春,苦过夏,八月,陕北金灿灿的收获季节到了……     

红高粱的寂寞

"莫言是谁?"写手群上,一个人问大家最喜欢莫言的哪本书,好几个"90后"这样问道。对于同样是文字爱好者的我而言,这是何等的震惊?在另外的几个写手群上,转问了这个问题。同样的,有好多"90后"不知道莫言。每天,我都会收到他们的若干来稿,这群自称热爱文学的年轻人,居然不知道这个文学界最高奖项的中国得主是谁,这让我开始怀疑他们的阅读倾向。     

高粱秸制作眼镜

幼儿姓名:龚玺(大班)活动内容:用高粱秸制作眼镜记录时间:2010年10月17日记录教师:张爱祯(工作两年的新教师)背景:在秋天主题中,我们收集了各种农作物的果实、种子以及它们的枝茎,丰富幼儿的活动材料,使幼儿在观察、操作中,更直接形象地了解它们的特点和生长环境,感受秋天的自然变化和丰收的景象。其中,用高粱秸拼插眼镜深受孩子们     

蜥蜴斗螳螂

小强和小谭(tan)在山里刨(pao)药草,刨累了,就坐在一块卧(wo)牛石上休息。两人本来好好的,谁知为了点鸡毛蒜(suan)皮的事居然伸长脖(bo)子红了脸,状如斗鸡。接下来就是谁也不搭(da)理谁,都觉得自己委屈,尽想对方平日里对不住自己的一些事,越想气越大,就像两只爱生气的鼓胀(gu zhang)着肚皮的小青蛙(wa)。     

老醋香自山西坊

太行山以西的黄土高原,盛产高粱等杂粮,不仅酿就了汾酒,也酿就了汾河谷地特有的老陈醋。全国各地醋种繁多,但以山西老陈醋与镇江香醋、四川保宁醋、福建红曲醋最负盛名,并称四大名醋。而老陈醋以其独特的风味和悠久的酿造历史排名首位,赢得了"天下第一醋"的盛誉。     

弱种子也要发芽

开阔坦荡的田野里,一位农民正在种高粱。他把那些瘪粒种子一一挑了出来,只拣饱满的种子种到地里。这时,一位到乡下游玩的城里人,带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼,感到非常新鲜,拽着父亲停了下来,目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼,报以友好一笑,继续挑他的种子、种他的地。城里人的儿子把嘴巴俯在城里人耳边,父子俩嘀嘀咕咕了半天,不知在说些啥。