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李东风 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(6):79-80
在网络时代,计算机网络全面影响着人们的生活、学习,当然它也已悄然融入到作文教学中。而且众多教学实践已经证明:有目的、恰当地选择运用科技含量高的多媒体网络技术手段。能给作文教学注入生机与活力.能优化学生的写作心境.优化训练过程,优化评改途径,使学生高速度、高质量地获得知识.发展能力,形成个性。从而从根本上扭转“要我写”的状况,使之成为实施素质教育的一条有效途径。 相似文献
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周业 《新语文学习(小学作文)》2008,(5)
转眼我已经读小学四年级了,这几年里发生了许多事,简单一点可以用酸甜苦辣四个字概括。说来也怪,这四味正好和我的四个年级段配对。下面我就给大家说说这四味。 相似文献
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采用"导学-学导"式教学方法,在速度滑冰教学中进行试验研究,试验结果表明,此教学法优于传统教学,能有效地培养学生的自学能力,有利于激发学生的学习动机.能使学生较好地掌握运动技能,提高速度滑冰课的教学效果. 相似文献