STEM教学中思维工具的运用

STEM教学以其跨学科融合的特点,在培养学生解决问题能力、自主学习能力和团队合作能力等方面独具优势。然而在具体的STEM教学中,师生在优化项目时间管理、深化教学展示和课堂评价等方面面临着挑战。鉴于此,师生可以借助思维工具,如时间管理工具、鱼骨图、便利贴等,优化课堂时间管理,让学习真实发生,让课堂评价走向理性。     

鱼骨图分析法在地理教学中的应用——以人教版八年级下册“黄土高原”教学为例

问题的特性总要受到一些因素的影响,通过头脑风暴法找出这些因素,并将它们按相互关联性整理成层次分明、条理清楚并标出重要因素的图形,就叫特性因果图。因其形状如鱼骨,所以又叫鱼骨图。它主要有三种类型:原因型鱼骨图、对策型鱼骨图和整理问题型鱼骨图。鱼骨图是一个非定量的工具,有助于说明各个原因之间如何相互影响,也能表现出各个可能的原因是如何随时间而依次出现的,有助于解决问题,是一种透过现象看本质的分析方法。一、鱼骨图分析法在地理教学中的使用步骤及注意     

别让鱼骨头成为你的“封喉剑”

误吞鱼骨头刺破动脉大出血,彻夜抢救挽回老汉命一条2009年3月的某个下午,一名突发大量呕血的病人范老伯被救护车送到上海瑞金医院急诊。经询问,病人8天前被鱼骨刺伤,通过喝醋、吞饭等民间方法处理,之后仍感到胸骨后疼痛,直至当日凌晨大量呕血,才急诊就医,当时病情危急。经过瑞金医院心脏外科和胸     

综合鱼骨图及其在项目管理中的应用研究

在对三种鱼骨图进行简要介绍的基础上,以集合论为数学工具建立了三种鱼骨图的数学模型.将三种鱼骨图进行叠加,提出了PRS综合鱼骨图及其数学表达.通过对鱼骨图特性的深入分析,提出了鱼骨图适用于任何项目的分析和管理,并探讨了鱼骨图在项目规划和实施中的应用,最后以某制衣厂设备搬迁项目为例,说明了鱼骨图在项目计划与执行中的应用.     

基于鱼骨图与层次分析法的读者抱怨原因分析与对策———以西南石油大学图书馆图书荐购活动为例

读者抱怨源于读者与图书馆服务之间的矛盾,是图书馆服务过程中必须面对的问题之一.以图书荐购为切入点,针对西南石油大学图书馆纸质图书荐购活动的开展情况,基于读者抱怨数据的搜集与整理,以鱼骨图形式呈现和分析读者抱怨产生的原因,以层次分析法计算和限定各个原因所占权重,并以此提出图书荐购中应对读者抱怨的具体措施:提高荐购处理工作效率、加强读者荐购培训与引导、优化与完善图书荐购模式、提高图书荐购经费分配比例.图3.表9.参考文献15.     

鱼骨刻的老鼠

在一个远方的国家,有两个非常杰出的本匠,他们的手艺都很好,难以分出高下。有一天,国王突发奇想:“到底哪一个才是最好的木匠呢?不如我来办一次比赛,然后封胜者为‘全国第一的木匠’。”于是,国王把两位木匠找来,为他们举办了一次比赛,限时三天,看准刻的老鼠最逼真,谁就是全国第一的木匠;不但可以得到许多奖品,还可以得到册封。     

鱼骨标本

你会做鱼骨标本吗?做鱼骨标本,首先要把鱼身上的肉去除干净,但是我们用什么方法能把鱼吃得只剩骨头呢?别急,我们可以请小蚂蚁来帮忙。     

基于鱼骨图分析法的铁路路外伤亡事故原因分析

随着铁路货运能力的增加和客运速度的提高,铁路路外伤亡事故呈逐年增长的趋势。给铁路运输和沿线居民带来了威胁,本文通过鱼骨图分析法分析铁路路外事故发生的主要原因,为铁路路外伤亡事故预防提供参考。     

我的朋友喵喵

我喜欢动物,接触过的动物更是多,有昂首扬鬃的红枣马,有活泼可爱的猫,有温驯的兔子,有好斗的雄鹌鹑,等等。其中,令我印象最深刻的是一只猫。(一)巧遇喵喵那是暑假的一天,我正推开家门,一个小巧的身影从对面的栏杆缝钻了过来。我定睛一看,惊讶极了:一只猫,一只小猫!它给我的第一印象是可爱的:它那白色的毛发上有着黑色和黄色的斑纹,一对眼睛呈蓝绿色,八字胡高高地翘着,个子小得出奇(我从来没见过这样小的猫),十分费力地在垃圾     

基于专利地图的治疗型超声竞争情报挖掘

通过专利地图分析专利信息,可以挖掘技术热点,预测技术发展方向,确定竞争对手及其地位.以治疗型超声专利为例,通过对所有在我国申请的该类发明专利的统计,利用时间序列、统计频次、聚类等方法,绘制各类专利地图,最终以鱼骨图这种可视化的方式进行汇总,直接展示情报分析结果,挖掘治疗型超声的相关竞争情报.将鱼骨图与专利地图结合起来对专利情报进行分析,可以将竞争环境、竞争对手、研究热点等有效因素进行有条理的可视化展现.