《习惯培养有方法》丛书

<正>对于孩子习惯的培养,已经引起父母们的足够重视,正如专家所言:训子千遍不如培养一个习惯。但令父母焦虑的是效果并不明显,这是因为习惯培养不是单调的说教,它的根本途径是坚持不懈的     

如何让“民生新闻”鲜活起来

在构建社会主义和谐社会过程中,民生问题被提到从未有过的高度而得到重视。 那么,如何让“民生新闻”鲜活起来呢？ 一、加强政治学习和专业知识储备。 坚持正确的舆论导向是新闻媒体的一个重要责任,提高引导水平则是长期的任务,这既要从总体上、本质上反映事件的发展过程,     

让教学原则变得鲜活生动起来

一、研究背景 曾经有一个教育家说过这么一段话：“我听到的,我会忘记;我看到的,我会理解;我做过的。我会掌握。”这段话使我深受触动,由此,我确立了自己在《幼儿教育学》中教学的理念,那就是：“做”中学和提倡学生的自主性学习．教师应尽一切可能使学生有更多的机会去看、去做、去发现。     

激发创新思维 创作鲜活文章

作文教学在语文教学中素有“半壁江山”之称,在作文教学中寻找突破口训练学生的创新思维是语文创新教育改革的重要组成部分。因此,自“创新作文教学研究”开展以来,笔者不断进行有益的尝试,着重培养学生的求异思维能力、侧向思维能力和发散思维能力,旨在创新作文教学,培养学生写出立意“深、新、活”的好文章。     

紧扣材料力求鲜活新颖——材料作文实战功略

文题实录 阅读下面的材料,按要求作文。 有一位哲学家曾经说过：“星星无论大小,各有各的光辉！”     

让文字鲜活起来——谈谈怎样写好作文

现在．许多老师和家长认为．孩子的作文写不好．是因为没有生活。因为没有生活．所以孩子写不好作文。怎样才能帮助孩子把作文写好呢？     

用最鲜活的德育素材育人

那天最后一节是班会课,根据学校的安排,这一次的班会主题是对学生进行“耐挫折教育”。课前,我进行了认真的准备,搜集了古今中外大量名人抗挫折的事例,如司马迁受腐刑后作《史记》,贝多芬耳聋后克服各种困难创作了《命运交响曲》,刘邦曾数次败给项羽最后却建立了西汉政权,孙中山为寻找救国真理曾数次流亡国外等;此外,我还搜集了大量的名言警句,我觉得这样一定能给学生们上一堂丰富而有意义的“耐挫折教育”课了。     

“兵马俑”鲜活版

“兵马俑”众人皆知,这是我国珍贵的历史文物,而班上怎么会出现兵马俑呢？悄悄告诉你,我们班正在开展“兵马俑”走秀呢!     

智慧让课堂鲜活

“小学语文课堂教学,应当更多地关注儿童的心态、儿童的感受、儿童的兴趣特征和思维方式……一句话,应当更多地去追寻儿童精神,莫让童心过早地消逝。”（周一贯语）因此,在日常教学中,我们就要用教育智慧去关注童心,激发童趣,积极引导学生进行自主、合作、探究学习,让快乐、情趣深度浸润儿童的心灵世界。     

新课程改革中物理教师教学行为的转变

基础教育改革的目标之一是积极倡导学生"主动参与、积极探究、勤于思考",以培养学生"获取新知"、"分析和解决问题的能力".作为习惯了"旧的"教学方式的教师来说,要想适应新课程中的教学要求,必须在教学行为上有所转变.