体育类报刊困境的生态学解读

20世纪80、90年代，我国报业开始了产业化进程，报业生态从单一的机关报走向机关报、专业纸、行业报、文摘报、都市报等多种类型报纸并存。在我国的报业生态系统演变过程中。体育类报刊报纸蓬勃发展，它们大多获得了良好的经济效益和社会效益。体育类报刊的崛起一时成为中国新闻业一道舰丽的风景。“资料显示，截至2003年底，全国各省、自治区、直辖市（除港、澳、台）近百家报纸开辟了体育专刊或副刊。全国体育专业性报纸或专项性报纸已有近80种；全国体育期刊也已达200种之多。”     

鸟儿睡觉为什么不会从树上跌下

鸟儿大都是以双足紧扣树枝的方式“坐”在数米高的树上睡觉的，为什么从不会跌下来？德国鸟类研究科学家日前揭开了这一谜底。     

徐州连云港地区城镇绿化策略研究

在对徐连地区气候、植物区系、森林植被研究的基础上，从生态学角度提出该地区城镇绿化策略：（1）立足于落叶阔叶树种；（2）积极引种耐寒绿阔叶树种；（3）根据生境特点合理布局树种。     

初中思想品德“生态课堂”的构建

生态课堂就是运用生态学的理念和方法来研究课堂教学现象。从生态学的视角看,课堂其实也是一个微观的生态系统,教师、学生、环境三者之间存在着一种相互依存、相互制约、多元互动的关系。生     

《舌尖上的中国》翻译策略的生态翻译学阐述

作为一部备受好评的纪录片,《舌尖上的中国》堪称国产纪录片史上的里程碑,其翻译策略的选择恰到好处,翻译和传播效果明显。本文将结合《舌尖上的中国》翻译的实例,从生态翻译学三维转换的视角分析了其翻译策略的选择。从而表明翻译生态学理论对纪录片翻译具有积极有效的指导作用。     

马克思的生态学思想与当代中国生态文明建设

对于当下的生态环境危机,中国提出生态文明建设的战略构想,并把它作为"五位一体"的社会主义总布局。马克思的生态学思想为当代中国如何改变当前的生态危机,改善生态环境,寻求环境保护新道路,重新回归人与自然的和谐和实现永续发展提供了理论指导。     

教育生态视角下的职教园区建设思考*--以武汉城市圈(鄂州)职教园区为例

在教育生态视域下探讨职教园区建设问题具有一定指导意义。武汉城市圈（鄂州）职教园区已在实践中呈现有效拓适、持续发展、种类多样等生态特点。但是园区主体生态位下移、院校共生效应不突出、政治因子限制性明显等生态失衡现象也已较为明显，这亟需将教育生态学理论与实际成功经验相结合，探索“人才为本”发展模式，建立“互通互补”共享机制，加强“权责分明”统筹管理，以构建职教园区生态文明系统。     

生态学视域职业院校项目主题式教学模式研究

项目主题式教学模式是一种基于工作过程体系的、以项目情境为载体、以主题工作任务为教学单位、以综合职业能力的养成和“六性”素质结构体系具备为教学目标的新型教学模式,其有效实施要受教师的多元一体化生态素质、学生的个性情境化生态素养、教学的动态平衡化生态网络、学校的镶嵌多维化生态情境等影响因子的限制,而其要顺利发展就必须通过践履“生态位原理”、规避“花盆效应”、析透“耐度定律”、诉求“活水效应”等途径创设生态性的教学情境来加以保障.     

谈环境科学专业生态学教学中环境问题的融入

分析了环境科学专业生态学教学中环境问题融入的作用,介绍了环境问题融入的技巧,指出了环境问题融入时的注意事项。对环境问题融入时紧扣主题、适时适量和形式多样的技巧用实例进行了阐述。