吹鸡毛比赛

一阵阵呐喊声是从哪里来的呢？哦，原来是从操场那边传来的。看!我和我的队友正在和另一组同学比赛吹鸡毛呢!来看看吧!     

捡不回来的鸡毛

一个女人说了邻居一些闲话。不到几天，整个镇子的人都知道了，女人发现闲话已经传得和最初相差的甚远，完全违背了事实。     

休闲走廊

2005年是农历乙酉鸡年，鸡谐音“吉”，因而鸡常被人们看作是吉祥如意的象征．自古以来，人们把鸡塑造成驱邪纳福的使：在我国。各种国画系列中的雄鸡报晓，名鸡献福，金鸡报春等倍受人们青睐。     

勺鸡的生态饲养研究──食物配给和疾病防治

１９９５－１９９９年在野外生态学研究的基础上，开展了勺鸡（Ｐｕｃｒａｓｉａ　ｍａｃ－ｒｏｌｏｐｈａ）的人工饲养研究．对笼舍建造，食物配给，饲养繁殖，疾病防治，日常饲养管理等进行了全面的试验分析．结果表明，勺鸡的饲养有一定的特殊性，是难以饲养的野生鸡种．饲养笼舍要创造人工生态小环境；食物中青绿饲料比例要大；日常饲养管理应与其野外生活习性协调一致．     

一所学校的品牌策略——教育经营之“棕北版本”

“首先，与当地政府联合，争取政策、土地；其次，理顺机制，把我校的化本土化；再变本土资源为本土资本……3个人：校长、财务、教育教学管理，一个学校的化和100万资金，3到5年就可以激活一所‘休克’学校，或办出一所好学校。”     

陀螺比赛——对幼儿自主游戏的观察与思考

元昊用塑料螺丝积木插成了一个正方形面的大陀螺,吸引着班上的孩子一起参与到制作陀螺的活动之中,大家聚到木质地板上,展示自己的陀螺,并不时欢呼:"我     

向快乐出发——重庆市万州区鸡公岭小学践行快乐教育行动

八十年的悠久历史．八十年的内涵发展．鸡公岭小学秉承科学教育的精髓．力求培养出具有科学素养的合格公民。鸡公岭小学以“快乐成长放飞梦想”的办学理念．以“乐音悠扬拨动渝州”的发展目标．以“器乐特色为根、以师生同乐为本、以向快乐出发”为魂。一路踏歌。用行动践行着科学教育中最本质的快乐教育。     

先有鸡还是先有蛋

昨天晚上,餐桌上有一道菜是芋儿鸡．那可是我最爱吃的．我左一个芋儿,右一块鸡内．吃得真爽口阿．吃着吃着．我忽然想起在学校一本书上看到的问题：到底是先有鸡还是先有蛋？