柏濩考

柏濩又作柏灌,最初居住在岷山,以鹳鸡为图腾或崇拜,并以之得名。柏濩族后来迁徙到达成都平原,取代蚕丛族,成为新一代蜀王,并在辗转迁徙过程中,留下了一些自己族类标志的地名,如"和夷"、"灌口"、"瞿上"等。蚕丛、柏濩、鱼凫三代蜀王都曾建都瞿上,瞿上所在地可能就是三星堆。     

抱抱乐乐熊

六、乐乐熊救鸡宝宝鸡妈妈出门买米,路上碰(peng)见鸭(ya)妈妈带着鸭宝宝在散步。鸭妈妈问:"今天阳光这么好,怎么没带宝宝们出来呢?""小家伙们太淘(tao)了!改天聊(liao),我买完米得赶紧回家!"鸡妈妈说完,急匆(cong)匆走进了米店。鸡妈妈和鸭妈妈的对话,被躲(duo)在墙(qiang)角的     

做好家长从用心陪孩子玩开始

每天晚上7:30,儿子都会央求我带他去小区的儿童游乐场玩。那个游乐场很小,只有一个简单的滑梯和几棵小树,一点都不好玩,但儿子却乐在其中,只要不下雨就一定去。已经6岁的儿子其实对滑滑梯没有多大的兴趣,他在幼儿园里早玩腻了。他来这个游乐场,只是为了和一个年过七旬的老人玩。那位老人每晚看完新闻联     

旋转的陀螺

班上的孩子正在开展主题活动"溜冰场",他们兴趣浓厚。很多孩子有溜冰的经验,知道怎样快速向前滑行,怎样控制方向并减速等。渐渐地,孩子们的兴趣落在了讨论怎样减速的问题上。"快要摔倒的时候,要把溜冰鞋侧着,这样就有摩擦力,就能停住了。""就好像刹车一样,它     

社区报如何跳出“鸡毛蒜皮”那些事儿——绍兴晚报创办《社区报》三年感悟

社区报要办下去,必须突破许多人通常认为的这样一个框框：所谓社区报就是报道社区里“婆婆妈妈、鸡毛蒜皮”的那些事。2009年4月,绍兴晚报在全省媒体中首创了“报中报”——《绍兴晚报·社区报》,逢周四出版,每期8个版。三年来,《社区报》尝试通过“精挑选题”、“举办活动”、“强化服务”等手段,试图跳出这一窠臼。     

让信息技术课不再成为“鸡肋”

信息技术课,教师的普遍反应是“难”上,原因有：信息技术学业考核有待完善,学生不够重视。有的学生认为信息技术课既不能打游戏又不能畅游Internet,根据教材内容来学习,有一种学着无味,不学又可惜的“鸡肋”感觉。作为教育者应该创设一种让学生既学到计算机知识,又能获得一定技能的课堂。笔者针对此现象从以下几个方面作些分析探讨。     

把“鸡肋”变成“香辣鸡翅”——兼谈《平顶山日报》的“健身故事”专栏

随着瓦联网等媒体的发展,传统媒体尤其是报纸而临的形势口趋严峻,这已是报业同仁的共识。报纸之间的竞争同样激烈,地市级报纸不仅要面对新媒体的挑战,省级都市报的强势冲击同样令人感到如芒在背。要应对这双重的挑战,地市报任重道远。     

酒石酸泰乐菌素对鸡传染性支气管炎大肠杆菌混合感染的临床疗效研究

为试验酒石酸泰乐菌素对鸡传染性支气管炎大肠杆菌混合感染的临床疗效,采取了三种药物治疗对比试验,结果表明,治疗试验期间,酒石酸泰乐菌素治疗组鸡只精神、食欲,临床症状等均有改善且见效快。发病率、死亡鸡只数明显低于两药物对照组,与两药物对照组相比,酒石酸泰乐菌素治疗组用药3d后可见临床症状明显转轻,鸡只死亡数明显下降,5d后停止。两药物对照组尚未停止,直到观察期限第10天尚有零星死亡,因而整个试验期间两药物对照组死亡率均高于酒石酸泰乐菌素治疗组。     

对黔南布依族地区陀螺素材“教材化”的研究

对黔南布依民族地区陀螺素材"教材化"的必要性和可行性进行分析,提出陀螺素材"教材化"的具体方法。将其引入中小学体育教学之中,既可丰富民族地区的特色体育资源,又可传承和弘扬民族传统文化。     

聊天机器人“小黄鸡”的语用原则和话语策略分析

小黄鸡是流行于社交网站的机器人聊天工具,是基于聊天的人机对话系统。人机对话既需要技术支持,也需要语言学的深入研究。本文将从话语分析的角度对小黄鸡的自动对答模式进行解读,主要涉及小黄鸡产出的话轮及对答形式、对答的关联性和采取的人际策略,进而得出结论。本文希望能通过小黄鸡的个案研究对基于聊天的人机对话系统有所参考。