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底亚博 《快乐作文(低年级版)》2014,(11)
正"卖鸭蛋喽,个儿大油多的鸭蛋,走过路过不要错过哟!"放学路上的叫卖声让我放慢了脚步。我蹲在卖鸭蛋的阿姨旁边,看着那雪白的一筐筐大鸭蛋,脸上乐开了花。去年夏天,我干的那件傻事伴着鸭蛋的香味飘出了脑海……农村的姥姥家开个鸭厂,每年暑假,我都回姥姥家避暑。去年夏天我照例来到了姥姥家。姥姥很疼我,收鸭蛋的活儿再忙,也不舍 相似文献
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<正>小学音乐教学中的音乐欣赏是音乐教学的主要内容。教师在音乐教学中要引导学生学会欣赏。用积极的高雅的音乐去影响和熏陶学生,用音乐欣赏去陶冶学生的情操,发展学生的音乐素质;引导学生学起来、动起来,在音乐欣赏过程中体验音乐的教育内涵,体验音乐的美妙,进而提高学生的音乐素养,让学生爱上音乐,爱上音乐欣赏课。一、小学音乐欣赏要作好引导小学的音乐教学主要是音乐欣赏,按照小学音乐课 相似文献
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做人应该像日月经天,而日月从不解释自己的阴晴圆缺;做人应该像江河行地,而江河从不解释自己的蜿蜒曲折;做人应该像雄鹰展翅,而雄鹰从不解释自己的高高在上.
——青春有其自身的逻辑,你不应该忙着去解释.
即使你去解释,但在许多时候,解释都是苍白无力的.就像往鸭子身上浇水,劳而无功;就像向和尚送梳子,无人领情;就像大白天点上的蜡烛,白费力气;就像精卫丢向海里的那粒沙子,无关大局. 相似文献
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