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电子学档：一种面向过程的评价手段 总被引：4，自引：0，他引：4
李顺 《中小学信息技术教育》2004,(5):33-35
传统的面向结果的评价强调评价的甄别功能，只要求学生提供问题的答案，以标准化考试的分数对学生分等、排队，而对学生是如何获得答案的、学习的过程如何、学生在学习过程中采用了什么策略、习得了什么能力却无任何要求。传统的评价使我们的教育陷入了只注重选拔人才，而非培养人才的误 相似文献
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运动生物力学标准化问题的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
李世明 《沈阳体育学院学报》2004,23(2):269-270
标准化工作是目前运动生物力学学科相对滞后的一项工作,探讨了运动生物力学标准化工作的意义及内容,并列举了2个实例,目的是引起学术界对标准化问题的关注与重视。 相似文献
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也谈MARC格式——与莫少强先生商榷 总被引：6，自引：0，他引：6
陈俊华 《现代图书情报技术》1995,11(4):54-58
本文比较了传统MARC 格式与莫少强先生设计的机读目录格式, 认为传统MARC 格式具有更多的优势, 其权威地位未动摇。按MARC 格式制作编目数据既是图书情报工作发展的需要, 也是我国数据走向世界的必备条件。 相似文献
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建国以来新闻出版行政管理中的语文建设张晓丹语言文字规范化在新闻出版事业中的不可或缺的重要作用是不言而喻的。新闻出版事业要求规范他的语言文字作为媒介的基础，而规范化的语言文字必然促进新闻出版事业的繁荣和发展。本文试图回顾新闻出版工作中语文建设的历程，提... 相似文献
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