一起220kV线路保护动作后防跳跃回路分析

防跳跃功能是断路器安全可靠运行的重要保障,当防跳跃功能失效时,对人身及电网的安全都有重大影响。本文介绍了北京四方JFZ-12F系列操作箱防跳跃回路的工作原理和动作过程,分析了该装置在实际运行过程中遇到过的不正确动作的原因,并且提出了改进的思路及解决问题的方法。     

参数化斜齿轮的建模

利用曲线方程,通过PRO/E软件,建立了一个精确的参数化圆柱斜齿轮模型,此参数化模型能根据输入的一些关键参数而改变尺寸和形状。     

基于VB．NET开发的手机外箱贴纸打印软件

通过对手机制造行业对手机出货时的外箱贴纸打印的需求进行调查,设计并开发了手机外箱贴纸打印软件,并且具有防重防错、自动称重等功能,提高企业的产品品质和生产效率。     

浅谈齿轮产生噪声的因素

阐述了齿轮在现代工业生产中的优缺点。论述了齿轮传动过程中产生的噪声不仅受载荷变化、动力装置等外在因素的影响,而是由齿形精度、齿轮啮合刚性的周期变化、齿轮传动误差、安装误差、材料、结构及润滑等因素决定的。     

一次免于迟到的速度体验

正今天早上,我要去学英语。正当我到车站时,突然发现书包忘记背来了。于是,我又飞快地赶了回去。可现在再出发已经来不及了,怎么办呢?这时,爷爷出了个主意:"去坐地铁吧!"我也一下子想起来——宁波有了地铁。于是便向地铁站奔去。在宁波还没有轨道交通的时候,人们的交通工具大多倾向于公交车和私家车。在生活中,几乎都是被乱七八糟的喇叭声吵醒的。而且马路被汽车堵得水泄不通,牛角沱转盘更是像被卡住了大齿轮……     

略谈如何鼓励学生质疑问难

当我教完《我最好的老师》一文时,我就不断地问自己：＂你做到了吗？＂＂我＂最好的老师——怀特森先生用独特的教学方法——鼓励学生＂不要迷信于书本,也不要迷信于权威＂,在科学上要不断质疑,善于独立思考,要有怀疑精神。疑是思之源,思是智之本。疑是探求新知的开始,也是探求新知的动力。创新素质中最基本的态度之一就是质疑,最基本的精神之一就是批判。     

力学习题教学中的几种思维

正习题教学是高中物理教学不可或缺的一块,传统的教学模式下,教师过多地关注学生习题解决的正确性,即关注于结果,这与新课程教学理念相违背.习题教学的过程中应渗透思维方法.本文以高中物理力学习题教学为例,就思维方法渗透谈几点看法,望有助于实践.一、整体和隔离的思维方法整体法、隔离法是力学习题最为常见的思维方法,虽然思     

基于磨齿计算调整法的修形齿轮接触有限元分析

对传动齿轮受载齿轮面上的接触力和应力进行了接触有限元分析,模拟齿轮副在啮合过程中因弹性接触变形所引起的齿面载荷分布不均的问题.应用磨齿计算调整法进行齿廓修形,模拟实际工况参数,对修形齿轮副进行有限元分析,探测得出齿轮副啮合齿对的齿面接触应力和接触载荷数值结果.结果显示,使用磨齿计算调整法进行齿廓修形,可在一定程度上减少齿间载荷波动现象,使接触齿对在传动全过程始终保持共轭啮合状态,进而实现齿轮传动的平稳连续进行.     

基于PLC的轨道行走机构控制系统设计

为实现轨道行走机构的平稳移动和精确定位,提出一种有效的基于PLC的变频控制方法。系统采用一台变频器驱动多台相同减速电机,启停信号和到位信号分别由操作手柄和接近开关给出,并通过PLC对变频器进行端子控制。现场调试结果表明,该设计方案能够使轨道行走机构平稳移动,保证运行中的安全性、可靠性,有效节约了成本,并能够应用于多种工业生产场合。     

AutoCAD中快速创建明细栏的方法

正一张完整的装配图必须具备的内容有:一组视图、必要的尺寸、技术要求和零部件的序号、明细栏和标题栏。在CAD设计绘制装配图时,如果运用"直线""偏移"等命令绘制、编辑明细栏速度较慢,因此笔者介绍AutoCAD中快速创建明细栏的方法与步骤。(1)新建"表格样式"。命令行输入"ts"即表格样式,弹出"表格样式"对话框,并新建表格样式名称为"明细栏"如下图所示。(2)进行表格的各项"单元样式"设置。单击上图中"继续"按