全文获取类型
收费全文 | 7433篇 |
免费 | 25篇 |
国内免费 | 16篇 |
专业分类
教育 | 5388篇 |
科学研究 | 1018篇 |
各国文化 | 11篇 |
体育 | 128篇 |
综合类 | 343篇 |
文化理论 | 117篇 |
信息传播 | 469篇 |
出版年
2024年 | 63篇 |
2023年 | 271篇 |
2022年 | 297篇 |
2021年 | 308篇 |
2020年 | 276篇 |
2019年 | 298篇 |
2018年 | 160篇 |
2017年 | 214篇 |
2016年 | 228篇 |
2015年 | 331篇 |
2014年 | 624篇 |
2013年 | 481篇 |
2012年 | 529篇 |
2011年 | 507篇 |
2010年 | 440篇 |
2009年 | 513篇 |
2008年 | 480篇 |
2007年 | 392篇 |
2006年 | 250篇 |
2005年 | 267篇 |
2004年 | 159篇 |
2003年 | 120篇 |
2002年 | 74篇 |
2001年 | 67篇 |
2000年 | 50篇 |
1999年 | 31篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 5篇 |
排序方式: 共有7474条查询结果,搜索用时 15 毫秒
951.
952.
953.
民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的重要组成部分,是核心价值体系的灵魂。充分认识弘扬和培育中华民族精神的战略意义,深刻理解中华民族精神的科学内涵,把握弘扬和培育民族精神的原则是时代向我们提出的新课题。 相似文献
954.
中共中央十六届五中全会提出建设社会主义新农村的重大历史任务,这是解决三农问题的一个重大战略部署。是关系中华民族发展繁荣、伟大复兴的伟大举措。那么,作为兴国之本的教育,该怎么办呢?这是教育界广大同仁必须认真思考和研究的严肃课题。在此,我们刊出自治区教育厅副厅长郑作广同志的思考文章,以供大家学习、借签,并希望能引发更多的思考、讨论和实践及相关文章。[编者按] 相似文献
955.
侯雪峰 《中学历史教学参考》2020,(2):54-55
历史解释是历史学科核心素养的重要组成部分,它指的是对历史进行叙述,并提升为理解其意义的理性认识和情感取向。历史解释是一种思维活动的体现,同时也是一种情感的交流。然而,高中历史教学中,学生虽然能理解单一的历史事件,但是相互之间的迁移和拓展则力不从心。我在教学中尝试引导学生挖掘哪些看不见但是又不可缺少的知识,促使学生准确理解历史现象、认识历史规律,进而提升其历史解释的能力。 相似文献
956.
《潍坊教育学院学报》2020,(3):37-41
新型农业经营主体是现代农业体系的重要支撑力量,对于壮大富民乡村产业,激活农业农村发展新动能,助力乡村振兴具有重要意义。但目前培育新型农业经营主体方面,存在发展速度上的"齐步走",主观认知上的褒之贬他,规划周期上的一蹴而就,引导主体上的越俎代庖,实践操作上的"拉郎配",发展视野上的熟视无睹,规范管理上的"三重三轻"等认识和实践上的误区,必须充分认识并主动规避。 相似文献
957.
958.
959.
960.