课程视域下低年段语文口头作业设计的优化思考——解构与重构

“减负增效”背景下,如何提高低年段语文口头作业的质量,教师应遵循语文课程标准,关注学生的特点和需要,站在课程视域下进行优化思考。厘清概念,探寻本源;依标精研,优化整合。精研作业目标、确定作业内容、优化作业设计,关注学生差异、丰富作业内容、创新作业形式,从而有效发挥口头作业的作用,促进学生语文素养的提升。     

解放心灵发展个性——试说教学《再见了,亲人》

《再见了,亲人》是九年义务教育六年制小学语文教材第九册第三组中的一篇课文,叙述了1958年最后一批志愿军离朝归国与朝鲜亲人依依惜别时的情景,表达了志愿军对朝鲜人民的感激和不舍之情,赞颂了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。当我们读这篇课文时,会感到情感浓郁、诗意荡漾。作者仿佛面对朝鲜亲人的深情倾诉,按捺不隹清感潮水而直抒胸臆。眼前与回忆的有机融合、叙述与抒情的交相辉映、用词的精到、情感的升华,这些都是我们读这篇文章时爱不释手的。然而,作者在众多告别场面中,紧紧围绕中心,选取三个最有代表性的镜头,集中表现中朝人民的生死友谊,这更是作者写作上的一大成功。     

论吕碧城词之传播

丰富的人生阅历为吕碧城的诗词创作注入源源不断的活水。吕碧城词突破了传统女性词柔媚的情感内核,转为对广阔现实世界的抒写,或通过描摹异域风情抒写家国之思,或借题画词展露抱负,令人耳目一新。作为希冀词史留名的女词人,吕碧城利用各种机缘传播词作。《词学季刊》定格了吕碧城词之新变,《近三百年名家词选》进一步助推了吕碧城词的经典化,展现出词学现代化进程中词创作与词学批评的双向互动。     

从PISA结果看我国教师教育的经验及趋势——职前教育对教师工作影响的差异性分析

本文利用PISA2018京-沪-苏-浙四省市教师问卷数据,探讨教师教育的不同模式对教师职后工作的影响。总体来看,师范院校的培养对教师工作产生了积极影响：师范生在教学中更易采取有效教学策略,并且在长期教学中保有更强的专业精神;学校中师范生教师占比越高,学校总体成绩越好;在办学水平较高的学校,师范生表现出更好的工作状态。由此,本文认为教师教育应坚持以师范院校为主体,培养机构多元化;培养结构向上延伸至研究生阶段,形成“新三级”师范体系;职前和职后教育机构优势互补、有机衔接;加强专业精神、反思性实践、信息技术能力培养,扩展教师教育“新三门”。     

中国共产党建立健全公共服务体系的百年实践与经验

建立健全公共服务体系是中国共产党保障和改善民生的重要途径.建党百年来,中国共产党始终代表最广大人民根本利益,努力建设并不断完善公共服务体系.党在建立健全公共服务体系方面取得的成就,得益于始终坚持党的全面领导、始终坚持以人民为中心、始终坚持理论联系实际、始终坚持统筹兼顾、始终坚持改革创新.     

2020年东京奥运会对大型体育赛事运营变革的启示

在全球新冠疫情肆虐的背景下,2020年东京奥运会在延期一年后最终以“空场比赛”的形式得以成功举办.应用文献资料法、体育管理学和市场营销学等理论和方法,分析了东京奥运会延期和空场办赛的正面和负面效应以及东京奥运会对今后举办大型体育赛事的潜在影响,探讨了大型体育赛事运营中的安全以及赛事营销等方面的问题,提出了通过“全球信息共享和现代科技助力”来变革体育赛事运营的理念和方法.     

落实建设教育强省的各项任务

一、切实担负起建设教育强省的历史使命 一是要深刻认识到建设教育强省是我省教育发展面临的重大机遇。改革开放以来,特别是“十五”以来,在省委、省政府的正确领导下,经过各级党委政府和全省人民的共同努力,我省教育事业取得了历史性成就。在初中学龄人口高峰期,全面实现了基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的历史性任务,     

义务教育生物学课程标准（2022年版）指瑕

通过文本阅读和文献分析,就《义务教育生物学课程标准（2022年版）》存在的问题提出商榷。主要讨论了新课标“教学与评价案例”“生物学与社会·跨学科实践”“学业质量”和“核心素养”四大板块以及有关全缘叶的科学性等问题,在指出问题的同时提出了一些修改建议。     

2022年高考数学全国卷创新型试题赏析

2022年全国高考数学卷,深化核心素养立意,突出创新能力考查。从经验重组、合情推理、直观想象、大胆猜想、数学构造和数学审美等方面,对一些典型案例作了赏析。