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20世纪的1987年9月下旬,我国著名生理学专家、经络学专家祝总骧教授应英国针灸学会之邀,出席了在伦敦举行的“国际经络生物物理报告会”。他微笑地走向讲台,通过录相带和幻灯片等大量的图像资料,用流利的英语绘声绘色地作了关于经络客观存在的长达200分钟的经络学术报告。 相似文献
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33.
谈谈二十一世纪的教师素质 总被引:1,自引:0,他引:1
新的世纪,教育的发展面临许多新情况新问题,因此,对教师的素质提出了更高的要求,本文认为,富有21世纪时代特征的教师,应该具备的基本素质包括:良好的思想道德;现代的教育思想观念,良好的科学文化素质,较强的教育科研能力,教育创新的能力,健康的心理。 相似文献
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搞集邮的兴致不仅是收集、整理、存藏、研究,还有一个加工制作新邮品的玩法。笔者自20世纪90年代起,发现邮票边纸的妙用。由于爱好书法,很容易想到书画相配的效果,于是便在邮票边纸上题写文字,以书法形式为邮票的画面配上“说明”内容。看上去像是绘画作品的题跋,从而增添了邮票的观赏性。如果遇到宽边纸、背景图案边纸, 相似文献
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合作学习是20世纪70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略。由于它在改善课堂内的社会心理气氛,大面积提高学生的学业成绩,促进学生形成良好非认知品质等方面实效显著,很快引起了世界各国的关注,并成为当代主流教学理论与策略之一,被人们誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”。 相似文献
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随着社会的不断发展,近几年来计算机技术迅速发展,计算机应用逐渐普及,应用于每个行业。21世纪是高度信息化的时代,教育领域也要追求高效率的优化效果,传统的教育模式已经很难适应当今社会,计算机、电视、投影等逐渐进入课堂,多媒体教学的手段成为现代教学的一个重要组成部分,为传统教学带来勃勃生机,也为教育事业作出了贡献。 相似文献
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要培养适应 21世纪经济与社会发展的一代新人,着眼点在于培养一支优素质,高学历,会科研,有专长的中青年骨干教师队伍,使之具有可持续发展的“耐力”和各方面协调发展的“均衡力”。基于这样的认识,笔者认为,构建与实施素质教育相适应的骨干教师培训模式,可从以下几方面考虑。 一、以发展的思想,确立高标准的培训目标 作为跨世纪的骨干教师培训,培训目标的定位是首先要考虑的问题。可持续发展培训观认为:骨干教师的培训应该是高标准的培训,应该是适应 21世纪经济、社会和教育发展的培训,应该是立足当前,放眼未来的培训… 相似文献
40.
曹勇兵 《中小学数学(初中教师版)》2011,(Z1)
他灵,因为他在蹒跚学步时,就研究日历,18岁时就发表他在数论和组合数学方面的研究结果;他怪,因为他一无财产、二无妻小、三无固定居所,一生浪迹天涯;他勤,因为他时常拎着两个旧皮箱游历于世界各地的大学和研究所,登门拜访那里的数学家,一生与485位数学家合作完成了1475篇高质量论 相似文献