2015年度图书音像制品电子出版物出版计划分析

2015年是深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,在新的历史起点上加快推进社会主义文化大发展大繁荣的关键一年。按照国家新闻出版广电总局《关于制定和报送2015年图书、音像制品、电子出版物出版计划的通知》要求,自治区新闻出版广电局迅速做出安排部署,坚持正确的指导思想,坚持围绕中心、服务大局,明     

2014年传播学十大观点

文章以2014年中文新闻传播期刊中传播学方向的论文为基础,总结了2014年传播学十大观点.这十大观点涉及新媒体与社会分层,新媒体对时空感、社会运动的影响,传播思想史研究,大众媒介与集体记忆,灾难传播,欧美传播研究中新兴的“媒介化”范式,新闻记者自我职业认知的新图景等等.这些中国传播学的前沿研究,反映了2014年中国传播学研究的议题与成果.     

2014年广播媒体生态概观

本文在媒介生态学视野下,对广播媒体2014年的生存状况和发展态势进行了相对系统的梳理和分析。全文共分为三部分:对2014年广播媒体所面临的政策环境与市场环境予以解读,并分析了环境所带来的影响;对2014年广播媒体表现较为突出的节目建设、服务建设、传播机制建设亮点进行了梳理;着重探讨了广播媒介种群与其他媒介种群的生态关系。     

安顺学院2010年度教学工作会隆重召开

<正>2011年1月13日上午,安顺学院2010年度教学工作会在学术报告厅举行。学院党委书记李彦西、院长李建军、副院长熊国敏、纪委书记王之瑞、副院长王芳恒、令狐荣涛出席会议。     

立足基础,显化探究,突出能力——2014年江苏高考第11题赏析

"力的平行四边形定则"在新教材实施过程中采用验证性还是探究性实验,本来就在不少教师中存有争议,如果具有指挥棒重要导向作用的高考实验命题不与高中课改相衔接,实验教学将会处于非常尴尬的境地,"课改轰轰烈烈,应试扎扎实实",高中实验教改也不可能取得实质性的进展。本文探讨2014年江苏高考第11题。     

让“三公”激活学校制度的生命力

2014年教师年度考核已尘埃落定,评选出来的年度优秀教师名副其实,众望所归。回想起来,我校中小学整合以来,年度考核一直困扰着领导和教师,争论焦点集中在以下五个方面:一是职务加分中领导部分分值加多少、不任课的领导教学成绩如何界定;二是班主任与科任加分差多少;三是荣誉证书真假难辨,一般领导通过各种关系获得的证书多;四是发表论文收费的和得到稿费的加分是否一样;五是所有证书验证真     

生态翻译学视阈下的中国政治文献英译

每年一度的《政府工作报告》向世人展示着中国最新的国情和发展动态。在生态翻译学视阈下,概述了《政府工作报告》的英译标准,并以2014年《政府工作报告》为例,从语言维、文化维、交际维对其英译进行分析,论证如何产出"整合适应度"较高的译文。     

2014年高考物理计算压轴题命题特点例谈

本文讨论2014年高考物理压轴题命题特点,即常规模型出新、考查创新能力,理论联系实际、巧妙设计问题,构建物理模型、突出探究能力,应用数学工具、考查综合能力等.     

凯里市环境空气的历史变化及原因分析

凯里市以降尘、二氧化硫和TSP污染为主,表现为典型的煤烟型污染特征,城区环境中的颗粒物已成为最主要的大气污染物。2009年以后,通过一系列大气污染控制措施,城区大气环境得以明显改善。但采暖季节民用燃煤增加,大气扩散条件不好,造成凯里市冬春季大气污染较为严重。