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901.
《吉林省教育学院学报》2015,(11):25-26
随着智能手机的日益普及,使用手机的群体也逐渐多元化,大学生使用手机上瘾的现象也日益得到关注。本文着重分析大学生使用手机上瘾现象的原因及对策。 相似文献
902.
《吉林省教育学院学报》2015,(7):80-81
在社会不断进步和发展的过程当中,一些具有高科技效力的设备以及技术相继出现,并被广泛地应用在了我国的各个行业当中。面对英语学习者对开放英语词汇进行学习时出现的各类问题,教学者就可以将3G技术以及云平台技术合理地应用在开放英语词汇的教学当中,并以它们为基础,建立起一个移动式自主学习的学习模式。本文将对基于3G和云平台技术的开放英语词汇移动式自主学习模式进行深入的分析和探究。 相似文献
903.
《湖北函授大学学报》2015,(19):115-116
随着我国课程改革的不断深入,在对中高职课程衔接是现阶段职业教育发展所面临的一个全新的问题,通过对中高职教育的衔接是教育发展不断完善的反映,也是中高职教育不断发展的内在需求。"3+3"衔接模式的出现,较好地弥补了中高职教育衔接过程中出现的不足问题。其模式在具体实施中包括建立相应的组织机构、实施分段培养、构建相应的课程体系以及相关保障体系的建立等环节。 相似文献
904.
《湖北函授大学学报》2015,(18)
为研究当代大学生的手机依赖现状和特点,研究者采用熊婕等编制的大学生手机成瘾倾向量表(MPATS)对韶关学院320名在校大学生进行了问卷调查。结果表明:51.8%的学生有中度以上手机依赖情况。通过研究结果得出结论:大学生群体中仍旧有比较严重的手机依赖现象,且女生比男生更容易产生手机依赖。 相似文献
905.
随着智能手机等移动终端的快速普及和无线网络技术的不断升级,移动互联网在中国蓬勃发展,大学生作为易接受新鲜事物的一大社会群体,手机上网在大学校园已呈普及之势。手机上网对大学生学习有着正负影响。正面影响包括拓展大学生的知识面、延展课堂学习内容、改变学习方式、加强课外师生互动等;负面影响包括干扰课堂学习、打乱课外学习计划、减少学习时间,依赖手机上网搜索答案降低独立自主学习能力、助长考试作弊等。消除手机上网对大学生消极影响的有效对策主要包括大学生加强自我修炼、教师提高教学水平、高校实行严格管理。 相似文献
906.
陈金昌 《包头职业技术学院学报》2015,(3)
中职与高职协调发展是现代职业教育体系的内涵要求.文章从内容衔接、教学质量保证两大方面,对中职与高职“3+2”分段培养衔接进行了分析研究. 相似文献
907.
3D打印作为一种新型的数字化智能制造技术,在为经济快速发展提供重大机遇的同时,也对当前版权制度带来新的挑战。3D打印、3D扫描及互联网技术对作品创作、传播、使用及保存都产生了深刻影响。一方面,3D打印促进了文学艺术作品的全民创作与广泛传播,且有利于用户分享稀有作品数据、进行3D混搭应用;另一方面也可能引发一系列版权侵权问题。3D打印原件与复制件、原作品与演绎作品之间的界限如何划分,私人3D打印行为构成合理使用抑或侵权,这些问题都是著作权法在3D打印时代亟须厘清的问题。 相似文献
908.
909.
随着城市的发展,一些问题也随之而来,如城市用地紧张、环境污染、能源缺乏等。这一系列的问题给城市建设管理和规划提出了更高的要求。与此同时,计算机信息技术的发展,给城市管理带来了新的契机,以3S为主要的信息技术让城市管理适应了时代的发展,主要分析3S技术在城市管理中的应用情况。并为进一步强化计算机在城市管理中的应用提出一些建议。 相似文献
910.
在两电平四桥臂逆变器空间矢量调制算法中,电压矢量的轨迹由二维空间拓展到三维空间,算法复杂程度大大增加。该调制算法将分解为几个步进行:首先,确定合成参考电压矢量所对应的三个基本矢量。然后,确定三个基本矢量的各自作用时间,即每个矢量对应的占空比。进而确定三个基本矢量对应的开关状态。最后,确定开关状态的输出次序以及各项输出电平的作用时间。 相似文献