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71.
比较教育的优势、弱势、功用及滥用——H·诺亚的见解   总被引:1,自引:0,他引:1  
作为当代著名的比较教育学家,除了探索科学的比较教育方法体系之外,诺亚(H.J.Noah)在比较教育的学科性质方面也有很多独到见解.如他对比较教育的优势、弱势、功用及滥用等方面的研究,对我国今天比较教育学科的建设和发展仍具有重要启示.  相似文献   
72.
讨论了氢原子光谱实验中狭缝宽度、采集次数和负高压对氢原子光谱同位素位移谱线的影响,优化了氢原子光谱同位素位移实验的工作参数,获得了清晰的氢原子同位素位移光谱。通过该实验让学生掌握实验中多参数优化的方法,有利于加深学生对光谱理论的理解,有利于提高学生分析问题解决问题的能力。  相似文献   
73.
基于μC/OS-Ⅱ系统的TCP/IP协议栈实现   总被引:1,自引:1,他引:0  
在嵌入式实时操作系统中引入TCP/IP协议栈,以支持嵌入式设备接入网络,成为嵌入式领域重要的研究方向。介绍了开源的μC/OS-Ⅱ实时操作系统结构和在STM32上的移植方法,研究了嵌入式TCP/IP协议栈结构及工作流程,并详细描述协议栈中ARP、IP和TCP这3种最重要协议在μC/OS-Ⅱ系统上的具体实现。  相似文献   
74.
基于STC89C55,使用模拟调频技术,设计了一种单工无线呼叫数据传送系统,在30~40 MHz频段上,实现了话筒输入和线路输入语音信号的小功率远距离单工发送和接收.其数据通信采用FSK调制方式,主、从机可实现智能控制通信,可连接多达256个从站,构成一点对多点的单工无线呼叫系统.  相似文献   
75.
为了提高医院服务系统的智能化水平,设计了一种总线互联的病床呼叫及输液监控系统。系统由一个主站和多个从站组成.主站可以接收从站送出的呼叫信号,并存储20个呼叫的病床号,具有手动清除当前显示的病床号及声光报警信号的功能。在从站上能实时显示点滴速度,在输液结束3秒内发出声光报警信号,并提示主站进行处理。主站和从站问最远距离可以达到1000米以上,同时主站能巡回显示从站的编号和当前的点滴速度,显示间隔时间可以在3~10秒间任意设定。  相似文献   
76.
根据C程序设计课程体系的特点,提出构建驱动式实验设计平台的设想,并以具体的"阅卷系统"实验案例为背景,阐述了驱动式实验中各进程的设计过程。通过与传统实验教学效果的对比,驱动式实验设计能够更有利于学生融会贯通所学知识点,对提高学生分析和解决问题的能力也有很大的帮助。  相似文献   
77.
汉代循吏在历史上是颇具人格魅力的一批官员。他们在注重发展地方经济、关心百姓疾苦、积极传播儒家文化的同时,还以身作则,清正廉洁,遵守法律,深得朝廷的认可和百姓的尊敬与爱戴。  相似文献   
78.
利用VC的还原性,将Fe3+定量转化为Fe2+离子,产生的Fe2+与邻菲哆啉形成橘红色络合物,从而间接测定VC的含量。结果表明,络合物在510nm处有最大吸收峰,且显色物的浓度在2.0×10-6-5.0×10-5mol/L范围内与吸光度成正比,其相关系数R为0.9936,检出限为2.0×10-6mol/L,被测定样品的...  相似文献   
79.
考官的问语是面试型口语考试中的重要组成部分,对考试的顺利进行和考生口语能力的表现具有至关重要的影响.面试是国内唯一的汉语作为第二语言的面试型口语考试,通过对实用汉语水平考试(C.test)的口语考试实测录像的观察发现,在不同场次的考试中,考官提示语的量是不同的.本文通过对20份C.test考试录像转写的文本材料进行研究,考察了面试型口语考试中考官提示语的量对考试话语流利性是否造成影响,从而验证考试中考官的提示语量的差异会不会给考试造成不公平.  相似文献   
80.
C语言实践教学是学生学习本门课程必不可少的组成部分,对于知识点的理解和巩固是不可或缺的。但是在长期的实践教学过程中发现学生学习中存在很大问题,最突出的表现为能看懂程序,但自己编写时无从下手。文章着重对目前C语言程序设计实践教学中存在的典型问题进行分析总结,找出问题出现的根源,并针对不同问题提出建议或解决办法。  相似文献   
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