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谈谈出版社评估与评估指标体系阎晓宏评估借助的手段怎样评估才能达到科学、准确的目的，亦即怎样对出版社进行评估，评估借助的手段是什么，这是对出版社进行评估的核心问题。传统的评估方法，是以经验、印象或某方面突出事例为基础的，尽管最后评估多是由专家、权威作出... 相似文献
996.
用AHP法对体育院校实施素质教育途径多因素权重的量化研究 总被引：3，自引：0，他引：3
笔者采用文献资料法、专家咨询法和AHP法对实施素质教育途径诸多因素进行分析研究 ,计算出各层次中各项因素对系统的权重。研究表明 ,权重最大的第一课堂仍是实施素质教育的主体 ,并加强体育专业课的第一课堂主渠道作用 ,而其它因素起着不可或缺的作用 ,在实施素质教育的综合评估中 ,合理解决各项因素的权重分配问题提供一种比较理想的计算理论依据 ,并在体育院校素质教育评估中具有重要的参考价值。 相似文献
997.
何良明 《通化师范学院学报》2007,28(8):21-23,26
对文献[Phys.Rev.Lett.88,(028701)2002]中给出的权重演化网络中的自组织作了进一步的分析.分析了在此网络中出现自组织的原因,并修正了文献中出现的一个错误. 相似文献
998.
文章以《中文核心期刊要目总览》2000年版为根据，对各项评价指标权重的分配结果进行了客观的分析与论证，指出不同指标在客观上的重要程度不同，在不同学科中的表现也不相同，指标权重在统计之后根据指标值的大小进行科学合理的分配。 相似文献
999.
运用模糊数学中的综合评价,对体育院系实施素质教育进行定量评价,通过建模为体育院系素质教育的实施,提供了可信的反馈信息,达到监控和指导作用. 相似文献
1000.
集成FAHP/FCE的中国PPP项目风险评价 总被引：1，自引：0，他引：1
在建立指标体系基础上,提出一种集成FAHP/FCE的中国PPP项目风险评价的方法.构建了集成FAHP/FCE的风险评价模型,给出了具体评价过程和步骤.该方法允许决策者(专家)使用语言变量评估PPP项目风险因素,借助三角模糊数并有效集结专家偏好信息确定指标排序向量.通过算例验证该模型,表明了该方法的灵活性、可行性和有效性. 相似文献