基于甲醛释放限量值环保木质家具材料的选择

家具产品中的甲醛释放量正逐渐成为室内空气污染源,家具的环保性直接影响着人们的身体健康。从家具的生产制造流程入手,以甲醛释放限量值为依据,比较分析木质家具原材料和涂饰材料对人体健康的影响程度,为环保木质家具提供参考依据,并提出木质家具材料甲醛释放量控制的建议。     

三维钴镍合金微球的合成研究

以乙酸钴、乙酸镍为前驱物,在络合剂乙二胺四乙酸二钠(EDTA)存在的条件下,加入表面活性剂聚丙烯酰胺,采用水热法制备出了面心立方晶型钴镍合金微球。使用扫描电子显微镜(SEM)、X射线能谱仪(EDS)、X射线衍射仪(XRD)对样品进行了表征。SEM照片显示该微球由众多纳米小球团聚而成,微球表面粗糙,充满了厚度为20nm的纳米片。研究发现表面活性剂对产物的形貌有显著的影响,当表面活性剂为油酸和聚乙二醇,分别得到椰菜花状微球和纳米板组成的三维微结构。     

高职教材开发模式及应用案例

高职教材开发模式有多种,基于课程开发的教材开发模式其流程可划分为教材定位、教材规划、教材实施和教材评价4个阶段;运用"工作过程系统化"理论,4个阶段还可划分为9个环节,产生12项主要成果。《Linux操作系统应用》作为国家级精品课程的配套教材,运用该模式,在编写理念、体例、结构诸方面都有所创新,赢得了使用者的好评。     

高职投资与理财专业特色教材建设初探

高职投资与理财专业与职业标准对接的特色教材建设具有一定的现实意义,本文在分析其必要性、可行性的基础上,提出了具体的实施建议。     

高职建筑材料课程教学改革的探讨

通过分析高职建筑材料课程的性质及其特点,本文从教学改革的角度,对该课程的教学内容、教学方法和成绩考核等方面提出了建议,更有利于学生综合素质与能力的培养,教师注重教学方法的针对性和教学手段的多样化,这样学生毕业后能更好地适应岗位的要求。     

基于建构主义的高级语言程序设计教学策略研究

建构主义理论对现代教育教学改革具有借鉴作用。为了激发学生的学习兴趣、培养学生的计算思维能力和分析问题、解决问题的能力,高校计算机专业高级语言程序设计课程应把"学生为主体,教师为主导"的原则贯穿整个教学过程,合理设计课前、课堂和课后教学策略,充分利用网络教学平台和资源,采用案例教学法和启发式教学法等手段和方法。     

多元化学生评价方法在高等数学课程中的实践

传统的高等数学考核评价制度普遍存在考核方式单一、重结果轻过程、重知识轻能力、重理论轻应用等弊端,它背离了高职高专教育的初衷,限制了学生个性的张扬和创新精神的培养,影响了教学质量的提高。因此,必须围绕高职高专院校人才培养方案和高等数学教育目标,加大在考核的内容、方式、成绩评定等方面的改革力度,构建了适合高等数学课程的多元化学生评价体系。     

纳米尺寸锂离子电池正极材料LiFePO4/C合成与电性能研究

本文采用流变相法合成纳米尺寸锂离子电池正极材料LiFePO4/C,并用X射线衍射(XRD),扫描电镜(SEM),透射电镜(SEM),热分析(TG-DSC)以及恒流充放电测试等方法进行结构和电化学性能表征。结果表明此方法合成的LiFePO4/C复合材料的粒径为50nm,表层的碳膜厚度为1～2nm,具有较好的振实密度,在充放电循环过程中有稳定的充放电平台和较高的循环稳定性以及良好的高倍率性能。     

数学建模案例在高等数学教学中的应用

介绍了数学建模与高等数学相结合的重要性,并通过几个数学建模案例说明如何在高职高专高等数学课程中应用数学建模思想.     

从“语文”的角度关注语文教材

近来,关于语文教科书选文的几种观点在社会上引起极大争议,主要围绕篇目增删、语句改造、故事杜撰三个话题展开论争,但这些激烈的论争大都未站在"语文"的角度关注语文教材。评价语文教材,必须从语文本身工具性与人文性结合的基本属性出发,必须从语文教学培养学生读写听说能力的基本任务出发,必须从语文教材作为"例子"的基本功能出发。语文教材选文的原则是:"文质兼美";适合教与学;有开放意识;能体现时代特色。因此,逐步删除一些不适合教与学的篇目,增添一些适合教与学的篇目,是教材编选的必需;为了教与学的需要,对被选的文本做一些"吹毛求疵"、精益求精的语句修改,也是教材编选不可或缺的环节;为了适应某一个目标的教与学,在一时找不到相应文本的前提下"量身定制",也无可厚非。