试论中日书画装裱的异同

书画装裱在中国已有一千五百多年的历史,并创造了至今不衰的“宋宣和装”品式。书画装裱自唐代传入日本。本文主要从中日两国在装裱品式、装饰材料运用上的特点,分析中日两国在书画装裱方面的传承关系和存在的差异。     

非书资源管理与利用模式研究

随着现代信息技术的发展,非书资料大量出现,并逐渐成为现代化图书情报部门文献资源的重要组成部分。非书资料管理与利用成为各图书情报部门面临的新课题。在比较目前非书资料管理、利用方法基础上,对非书资料的采访、分编、排架、检索、利用等方面进行了研究探讨。     

浅谈在基础课程改革背景下我院实验建设

基础课程改革必然引起高等师范学院实验改革,我院应从积极推进实验教材改革,尽快落实实验室的改革与创新,大力加强实验教师的教学改革三个方面,来实现实验建设。     

纳米材料工程课程实验的设计与教学实践

该文分析了材料专业课程传统实验教学的局限和不足，对新设课程“纳米材料工程”实验课的设置及实施进行了全新的思考，设计了具有创新性和综合性的实验单元。教学实践表明，创新性实验课程可以把课堂的理论教学与实践教学有机地结合起来，有助于培养学生的创新意识，提高学生的综合分析和动手解决问题的能力。     

电视教材在高职教育实训中的作用与应用模式

电视教材在高职教育实训中既有自身优势，又有一定局限。其应用模式主要为：专题式电视教材、EFP式电视教材、流媒体式电视教材。应据实训教学内容的不同选择相应的模式。     

以文化为导向的阅读教学模式探讨

语言是文化的载体，因此文化与外语教学有着不解之缘。文章在语言与文化，文化与教学的关系上探讨了阅读中的文化教学，阐述了文化教学在阅读课程中的必要性和可行性，提出建立以文化教学相匹配的以文化项目为导向的阅读教材。     

开展先进性教育活动 开创学院发展的新局面

为了高标准、高质量地开展保持共产党员先进性教育活动,本文从认识开展保持共产党员先进性教育活动的重要性和必要性入手,提出了集中精力开展好保持共产党员先进性教育活动及开展好先进性教育活动的具体要求,对全院党员和党员干部进行保持共产党员先进性教育活动的动员和部署。     

“Without Contraries is no Progression”: Dust as an All-Inclusive, Multifunctional Metaphor in Philip Pullman's “His Dark Materials”

Drawing on John Milton's Paradise Lost and on motifs found within Gnostic mythology and the poetry of William Blake, this article explores Philip Pullman's reworking of the Judeo-Christian myth of the Fall. At the centre of this investigation is Dust: a conventional metaphor for human physicality inspired by God's judgment on humanity. This article suggests that Dust is re-presented in the trilogy in a more positive manner through the development of Milton's metaphor of the dark materials into a substance in which good and evil, and spirit and matter—conceptual opposites that form the basis of religious dualism—coexist.     

论开展保持共产党员先进性教育活动的重要意义和背景

中共中央决定在全国开展保持共产党员先进性教育活动，意义重大，关系党的执政能力的提高和执政地位的巩固，关系党和人民事业的兴旺发达和长治久安。其背景一是与贯彻邓小平“聚精会神抓党建”的重托和深入学习“三个代表”重要思想有密切关系；二是与世纪之交我们面临的国际国内形势和任务有密切关系；三是与国际共产主义运动处于低潮有密切关系，四是与党员和干部队伍中存在的不少问题有密切关系。     

硅灰在混凝土修补料中的增强作用

对硅灰对混凝土修补料性能的影响进行了研究,并与未掺硅灰修补料的稠度、强度、抹面性能等方面做了对比和分析。认为掺加一定量的硅灰可以提高混凝土修补料的和易性和可施工性,能使抹面效果更美观。