图书馆为学习型社会服务浅谈

创建学习型社会是十六大确立的全面建设小康社会的重要内容，图书馆是创建学习型社会不可缺失的重要部分。文章就图书馆人员如何以读者为本，采取怎样的策略与举措，建设图书馆，从而促进学习型社会的构建作了有益的探索与分析。     

新闻策划的“可持续发展”理念导入

有人说，我们生活在一个“策划”时代，在很多社会经济文化活动中，处处可见策划的影子。以全面报道社会、经济、生活为己任的新闻也越来越频繁地与策划结合在一起。     

尊重科学精神

当今世界形势日新月异，现代科学技术发展迅速。现在一年的发展抵得上过去古老社会几十年、上百年甚至更长的时间。这种发展着的新形势，更加要求我们必须以科学的精神，严细的作风，严肃认真地对待我们所从事的工作；更加要     

浅谈建筑艺术及欣赏

随着社会经济的飞速发展和人民生活水平的提高，人们对生活居住环境的要求也越来越高。建筑活动更是有史以来空前的活跃。     

谈徽州历史档案的中国之最

徽州历史档案是徽州社会组织、官府以及个人在各种公私活动中直接形成的，反映中国封建社会后期社会经济、土地制度、商业经营、政治制度、文化、宗族、教育、风俗、人口及社会关系等各个方面的文字、图表等原始记录。     

浅谈当前工程质量存在的问题原因及对策

随着社会的进步，人民生活水平的不断提高，工程质量问题引起全社会的高度重视，工程质量已是人们关注的热点问题，文章从工程质量存在的问题入手，分析了工程质量存在问题的主要原因，提出加强工程质量管理的对策，从而保证了工程质量，同时使施工企业在激烈的市场竞争中不断成熟和发展。     

新力量 新权利——农民工：一个新阶层的权利主张

这是一个权利的时代。每一个阶层和群体都在申张自己的权利，试图在当前和未来的社会中，争得一个相对有利的位置。但是，每一群人争取自己利益的目标和能力是不同的。对于相对弱势的群体来说，他们渴望的是公平的财富分配和平等的权利分享，不致让弱者更弱：而对于另一群人来说，他们要求的是与其日益增长的财富和地位相当的政治和社会权力，以使强者更强。在一个日益多元化的社会，任何正当的诉求和主张都是可以包容的。但是建立一个公正合理的规则，才能避免使这场权利之争成为零和游戏，才能使各个阶层实现共赢共荣，公平(但不是平均)分享社会进步的成果     

网络环境下图书馆员社会角色论略

网络环境从根本上改变了图书馆的工作内容、服务方式和服务手段。对网络环境下图书馆员的社会角色进行重新认识和定位，已成为图书馆现代化建设的当务之急。文章对网络环境下图书馆员的多元化社会角色进行了综合分析，总结了网络环境下我国图书馆馆员队伍存在的主要问题，探讨了网络环境下图书馆员转变社会角色的主要途径。     

试论学习型社会特征与图书馆理念的一致性

图书馆与学习型社会是逻辑地联系在一起的，为此，必须对学习型社会的涵义及特征．有一个明确的把握。探讨了学习型社会特征与图书馆理念的一致性。     

充分利用图书馆资源全方位服务学习型社会

阐述了图书馆在建设学习型社会中的重要地位和作用，提高馆员素质、做好阵地服务、建立馆外图书流动点、精心组织形式多样的活动、提升文化内涵，扩大影响，提高广大人民群众的图书馆意识等措施是利用其资源全方位服务学习型社会的重要举措。