甬优15精确定量栽培技术相关试验结果初报

采用甬优15在小苗短龄移栽、强化栽培的前提下,对精确定量(施肥)栽培的相关配套技术进行了试验研究,初步摸清了甬优15适宜的插秧密度、施肥方法等配套技术.对夺取甬优15高产丰收提供了参考.     

Non-formal basic education as a development priority: Evidence from Nicaragua

Almost 900m adolescents and adults are illiterate in the developing world, yet most policy discussions focus on the educational circumstances of primary aged children. As a result non-formal educational programs for adolescents and adults are given very little support, and this group is virtually ignored in international agreements such as the millennium declaration. This article presents the first serious attempt at evaluating the impact of a non-formal education program. Results show significant learning achievement over the academic year, as well as strong development impacts of the program in non-learning dimensions of participants’ lives. These positive impacts, plus the significantly lower unit costs and self-targeted nature of the program provide strong evidence that this type of program can be an important part of the poverty reduction and human capital enhancement strategy of developing countries with large illiterate adult populations.     

Effects of parental health shocks on children’s schooling: Evidence from Andhra Pradesh,India

This study explores the inter-generational effects of health shocks using longitudinal data of Young Lives project conducted in the southern state of India, Andhra Pradesh for two cohorts of children (younger and older). It is found that health shocks to poorer parents reduce investments in human capital of children thereby reducing their future earnings, and perpetuating poverty and inequality. There is a temporary delay in primary school enrollment in the case of younger cohort, while schooling attainment is reduced by 0.26 years for older children. This paper further contributes to the literature on important dimensions like role of timing of the shocks and the pathways through which they affect human capital investment, differential effects of paternal and maternal shocks on different cohort groups, ability of the children and quality of schooling in schooling attainment.     

第十五届男篮世锦赛中国队与对手在不同位置上进攻技术指标的比较分析

本文采用文献资料、录像观察、数理统计、比较研究等方法,对第十五届男篮世锦赛中国队与对手在各个不同位置的进攻技术指标进行比较研究。反映出中国队在中锋位置已具有较强的优势,但前锋位置,特别是后卫位置与对手有明显的差距,同时暴露出中国队员整体对抗能力较弱,失误太多,体能欠缺,优秀队员匮乏等一系列问题。     

Studienbeihilfe,Studium

Unter einem "Studium" im Sinn des § 6 Z 2 StudFG, dessen Absolvierung die (weitere) Gewährung von Studienbeihilfe ausschließt, ist entsprechend dem Verweis auf § 13 Abs 1 StudFG eine in Studienvorschriften festgelegte Ausbildung an im Einzelnen genannten Einrichtungen zu verstehen. Ob die von der Beschwerdeführerin absolvierte Ausbildung das Tatbestandsmerkmal "Studium" im Sinne des § 6 Z 2 StudFG erfüllt, bemisst sich daher (ausschließlich) nach den einschlägigen Studienvorschriften. Ist nach diesen bereits ein Studium absolviert worden, ist Studienbeihilfe nicht zu gewähren (bzw nach Absolvierung dieses Studiums gewährte Studienbeihilfe zurückzuzahlen), es sei denn, es wäre ein Ausnahmetatbestand im Sinne des § 15 StudFG erfüllt.     

中国U-15男子足球运动员运动损伤调查及防治对策的研究

2004年12月-2005年3月,17支全国甲级足球俱乐的U-15男子足球队在广西梧州冬训期间,我们对这17支U-15年龄阶段的男足运动队共326名运动员进行了运动损伤调查.结果表明:运动损伤277人,发生率为84.97%.其中踝关节、膝关节和腰部损伤最为严重,其发生率分别为31.22%、20.61%和13.52%.并对其病因、病程、损伤种类、损伤环境及治疗方法等,进行了较为详细的调查分析,并根据损伤调查结果提出了防治运动损伤的建议.     

第15届世界女子排球锦标赛运动员身体形态与网上高度的比较研究

以2006年第15届世界女子排球锦标赛参赛运动员为研究对象,采用文献资料调研、数理统计等方法,对其运动基本身体形态和网上高度等非技术性指标进行统计分析。结果表明,美洲、欧洲、非洲、亚洲运动员的平均年龄、体重、克托莱指数不存在显著性差异,但平均身高、扣球高度、拦网高度、HS(扣球高度与身高差)、HB(拦网高度与身高差)存在显著性差异。不同位置运动员在平均身高、体重、扣球高度、拦网高度、HS、HB上存在显著性差异,而平均年龄、克托莱指数的差异不显著。美洲、欧洲、非洲、亚洲球队不同位置运动员在基本身体形态和网上高度方面呈现出各自的特点与规律。     

第十五届男篮世锦赛中国队失误情况分析

通过对中国队在世锦赛上六场比赛失误的原因、方式等进行因素分析,针对中国队的致命失误提出可行性建议,为在以后的比赛中减少失误争取更好成绩提供参考依据。     

第15届男篮世锦赛中国队与世界强队技战术特点比较研究

运用灰色关联分析对2006年世锦赛前16名球队12项技术指标进行分析,并与中国队技术指标进行比较研究,结果表明:(1)投篮命中率因子对世锦赛8强的总体制胜因素贡献率最高。(2)投篮数对世锦赛前8强主要得分关联贡献率最高。(3)中国队队员体能存在不足。(4)12项技术指标中对手投篮命中率对8强失分贡献率最大。     

第15届亚运会中国国家男子足球队比赛特征研究

采用文献资料、录像观察等方法对第15届亚运会中国男子足球队比赛攻守基本情况进行总结与分析。结果发现：中国男子足球队比赛阵形更趋动态变化、凸现进攻态势；进攻战术结构更趋合理、手段多样；球队自信心增强、攻势足球成为指导思想；出色的体能状态、合适的阵型选用等都成为球队的优异特征。