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101.
Concepts of data visualization are explored using statistics educational fun items and illustrated by sharing results from the experiment we conducted on cartoon captions. 相似文献
102.
根据结构工程质量形成的一般规律,探索施工系统质量绩效的测度方法,建立包含9个节点要素的贝叶斯网络模型;从铁路建设施工现场收集到数据后进行贝叶斯网络参数学习,获得完整的BN网络;采用两个典型样本数据对模型进行检验,实验结果显示模型具有较好的预测功能;最后对模型进行应用推理和敏感性分析,并给出若干建议。 相似文献
103.
在没有充足样本数据时,为有效地管理各种风险,本文提出了一个全新的研发项目风险评估模型,这个模型主要是基于Noisy-or gate 和贝叶斯网络进行评估。该模型在贝叶斯网络节点满足构成Noisy-or gate模型的前提下,利用历史数据或专家判断得到有效的网络参数,进而推断出每一项风险因素发生的概率,结合风险影响权重得到综合风险影响值,并对比得到高风险因素,为风险管理提供依据。通过与AHP方法评估结果对比表明,该模型可以准确地评估研发项目的风险,从而提高风险管理的效率。 相似文献
104.
中国省域碳强度集群的空间统计分析 总被引:1,自引:0,他引:1
论文使用空间统计分析中的全局Moran’s I、局域Moran’s I等指数对2001-2012年间我国碳强度的空间自相关性以及集群情况进行分析,发现全国省域碳强度的空间自相关性为正,东部地区内部省域的碳强度空间自相关现象非常明显,西部地区相对不明显,中部最弱。西部地区省份的碳强度多为高-高聚集,以甘肃、陕西、内蒙古3个地区为代表,东部地区多为低-低聚集,以浙江、福建、广东、江西4个地区为代表。论文还进一步结合资源禀赋、能源供需分布、产业结构和收入水平等对上述地区碳强度聚集的原因进行了分析,提出针对性的政策建议。 相似文献
105.
以具体工作中方差分析的两个例子,尝试回答方差教学中经常碰到的两个问题,(1)方差分析能解决什么问题;(2)怎样解释方差分析中F统计量的计算。通过教学过程两种讲授方法的比较,得出从样本数据分布的视角进行F统计量计算的教学方法效果更好。 相似文献
106.
107.
教育统计分析报告是按照一定的统计分析方法对所占有的数据进行分析,发现问题并提出解决问题的建议和意见的一种报告形式,其主要目的是为领导者的决策提供服务。本文主要针对教育统计分析报告的特点及写作中应注意的问题进行了阐述。 相似文献
108.
如何在小学数学教学中培养学生的统计观念,优化学习过程,促进学生进行统计思考,是一个值得不断探索和研究的课题。本文提出一种“五结合”的教学模式来发展小学生的统计观念。“五结合”指整体教材观与阶梯层次感相结合、情境导入与亲身感受相结合、课堂教学与兴趣实验相结合、传统教学与信息技术相结合、思维培养与辨别能力锻炼相结合。教学实践表明,运用该模式,能达到较好的教学效果。 相似文献
109.
本文采用文献资料、录像观察统计等方法对2014年全国体操锦标赛男子跳马决赛动作进行了研究,结果表明:我国优秀男子跳马运动员选用的动作类型主要集中在侧手翻类、前手翻类二种类型上,各类动作发展极不平衡;跳马动作“D”分总体较高,但缺乏顶尖高难创新动作;跳马动作完成质量、落地稳定性需进一步提高。 相似文献
110.
概率统计是高等院校大学生的一门公共基础数学课程,本文结合概率统计课程的教学实践,提出“阅读教学”、“一题多解”、“案例教学”、“讲授讨论相结合”等灵活多样的教学方法,提高教学效率、培养学生多种能力。 相似文献