基于农户行为响应的农村居民点整合模式探析——以重庆市合川区兴坝村为例

农村居民点整合作为合理组织和有效配置农村土地资源、改善农村人居环境、促进农业规模经营和提升土地价值的重要手段,对其进行研究具有重要实践意义和理论价值。本研究运用相关行为科学的理论,构建了一个模型对农村居民点整合中农户行为响应的决策过程进行模拟,运用参与式农村评估对模拟过程进行农户调研,结合农户自身资源特征、住房情况与生计发展意愿分析不同类型农户的响应程度,根据不同类型农户农村居民点响应程度的差异凝练出兴坝村农村居民点的4种整合模式：农业发展型整合方式、兼业型整合方式、非农发展型整合方式和保留型整合方式。     

“以学习者为中心”的网上小组讨论教学案例分析——以《组织行为学》课程为案例

网上教学是广播电视大学开放教育教学工作极其重要的组成部分,也是广播电视大学教学能力甚至学校发展水平的直接呈现,又是继续推进广播电视大学信息化建设的迫切要求。本文结合《组织行为学》课程网上小组讨论探索实施过程,提出从观念、引导、平台及管理四个方面树立“以学习者为中心”的网上小组讨论,切实推动网上教学的开展。     

文化产业中知识型员工行为特征与过程规律的研究

文化产业主要提供满足人们精神需要的知识型产品,与制造业相比,文化产业生产的核心不再是机器设备,而是知识型员工。知识型员工使用脑力劳动并运用自身的各种工作行为对知识进行储备、生产、传播、使用。在这一系列环节中,知识型员工行为体现出了独有的特征和过程性规律。     

基于信息搜索行为模型的检索系统评测研究——以北京航空航天大学统一检索平台和google为例

本文在总结相关研究的基础上,着重从用户与系统交互角度构建用户信息搜索行为分析模型,并对影响信息搜索行为的用户因素和系统因素进行了深入剖析。随后参考上述结果构建研究模型及假设,以北京航空航天大学学术信息资源统一检索平台和google两种类型的信息检索系统为研究对象,设计实证研究试验,考察用户使用感受及其影响因素。研究结果显示:统一检索平台在资源丰富度和可靠度方面优于gongle,而google的系统反馈速度更迅速、功能细节设计更符合用户的系统使用习惯。     

面向学习者特征——行为数据融合的协同学习系统框架设计

文章将个性化学习和协同学习的教育理念结合起来,提出了一个基于数据融合技术的协同学习系统框架,以解决协同学习中个体学习目标往往得不到实现的问题。     

泰山旅游结构层次及其匹配开发策略研究

本文运用旅游结构转换原理，分析了泰山旅游风景资源结构、行为层次结构、市场结构的特征及匹配性关系，找出21世纪泰山旅游持续发展的主要障碍，提出相关的发展策略。文章认为，泰山旅游风景资源的主导特征为博大精深的民族文化与雄伟壮丽的资源风景的有机融合，泰山旅游应以.风景资源结构、旅游行为层次、市场结构、匹配策略     

体育价值观与大学生体育锻炼行为的关系探讨

通过随机抽样调查了209名大学生体育价值观与体育锻炼行为之间的关系,并对样本数据进行描述统计分析、因子分析、相关分析和线性回归分析,实证研究表明：体育价值观及其各因素与大学生体育锻炼行为两者之间存在显著的线性回归关系。理论拓展认为,体育锻炼行为的发生一方面得益于体育价值观内在驱动力的诱发作用,另一方面也是建立在客体环境上外因合力的结果。建议在大学体育教学中重视对学生体育价值观的培养,从而引导他们积极参与体育锻炼,增强学生的身体素质。     

Impact of the Good Behavior Game on special education teachers

This study tested effects of a program that offers teachers universal classroom management strategies, on teachers’ burnout symptoms and self-efficacy, and their teaching behaviors. Data were collected from 147 teachers (mean age = 38.4 years, SD = 10.8) in 15 special secondary education schools for students with emotional and behavioral problems, at the start and end of the school year. Schools were randomly assigned to the experimental condition or a care-as-usual condition. Results show that the program impacted beneficially on self-reported levels of emotional exhaustion, and self-efficacy in engaging students and in classroom management, but not on teaching behaviors. Implications of this study for the professional development of teachers in special education and research are discussed.     

Reducing out-of-home placements of abused children: two controlled field studies

This study presents the outcome data on the effectiveness of social learning treatments in reducing out-of-home placements of abused children. Noteworthy are that true experimental designs used in both studies and their being conducted in a natural field setting, child protection services agencies. The results indicate that this model of family intervention is an effective alternative to out-of-home placements with this population for approximately 50% of typical child protection services caseloads. The cost benefits of social learning treatments are discussed along with potentially useful clinical and research directions.     

略论大学生消费伦理观念的培养

大学生是一个特殊的消费群体,培养大学生建立起与时代发展相适应的消费伦理观念应当成为高校德育工作者的重要课题.大学生要树立以"适度消费"为原则的消费伦理观念,养成勤俭节约的消费习惯.高校尤其要重视大学生消费行为中爱心观念的培养,培养大学生做一名有责任感的消费者.引导大学生建立合理的消费结构,提升精神消费的水平.