论高校体育比赛中攻击性行为的预防与控制

通过对高校体育比赛中大学生攻击性行为的分析,探讨攻击性行为产生的原因及影响因素,并结合大学生运动员的年龄特征和个性特点,提出预防和控制攻击性行为发生的有效措施。     

科研团队中心理契约与创新行为的关系研究

近年来,心理契约的研究成为组织行为学研究的焦点,吸引了众多学者的理论探讨与实证研究。本文先对心理契约的概念、维度进行介绍,然后探讨科研团队中创新行为的影响因素,并阐述了科研团队中不同类型的心理契约对创新行为的影响作用。     

医学生网络医学信息利用行为特点的调查分析

对于医学生来说,能够准确、快速、全面地获取需要的医学信息是将来成为一名合格的医务人员的必要条件。了解医学生网络医学信息利用行为的基本状况,即医学信息利用的主动性、目的、使用频率、满意度和障碍因素等,可以为信息检索教育奠定基础;分析不同学历层次的学生在医学信息利用方面的差异,可以有针对性地开展信息素养教育,最终满足不同学历层次学生的信息需求。     

对我国粮农行为微观基础的经济学分析

尽管居民的粮食需求与农民的粮食供给缺乏弹性,尽管居民与农民在粮食供需方面的行为选择不会对粮食的供求关系造成太大的影响;然而考虑到粮农追求生产者剩余最大化的行为偏好与选择会给粮食流通造成事实上的巨大影响,因此,在对粮食流通体制做出制度安排时,也就必须要充分考虑到粮农的行为偏好与选择;否则,这样的一些制度安排不仅难以得到顺利的贯彻落实,而且也必将会难以取得应有的制度实施绩效。     

陕西省西安市不同年龄妇女体育健身现状研究

本文采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对西安市不同年龄妇女体育健身情况进行了现状调查。结果显示 :西安市妇女的体育认识呈多元化趋势 ,体育健身动机主要来源于生理方面的需要。     

鼓励性语言对幼儿进餐行为习惯的影响

幼儿的进餐行为习惯直接影响到幼儿的身体健康,幼儿教师的鼓励性语言对幼儿进餐行为习惯有着直接的关系和影响。     

组织公民行为理论对图书馆工作的启示

组织公民行为（OCB）是普遍存在于组织中而又被忽略的重要行为，它对组织和个人提高工作成绩都有重要的作用。以组织公民行为理论为基础，探讨了OCB时图书馆读者服务及人员管理的意义。     

Effects of an autonomy-supportive intervention on tutor behaviors in a higher education context

Empirical evidence has attested to the benefits of autonomy support in a classroom context, in facilitating students' autonomous motivation, well-being, creativity, engagement, and persistence. However, most interventional research aiming to increase teachers' autonomy-supportive behaviors has been conducted in school and college contexts, with few studies aimed at university tutors. The current study implemented a brief theory-driven autonomy-supportive intervention in university seminars and developed an observational checklist instrument to assess behavior change. Tutors who received brief training in autonomy-supportive teaching techniques showed significant increases from baseline in two important autonomy-supportive behaviors in their classes. Potential implications and suggestions for further development of the intervention are discussed.     

基于行为目标的课程设置模式——解读泰勒《课程与教学的基本原理》

行为目标是泰勒《课程与教学的基本原理》中关键词之一。它是制定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价教育目标的核心。在《课程与教学的基本原理》中,泰勒详细介绍了行为目标的相关概念,及与它相关的需要与兴趣等因素和基于行为目标的评估模式。     

网络学习行为分析平台学习模式的设计与研究

随着信息技术的发展和人们求知欲的日益增强,网络学习平台应运而生。为了提高学习者效率、提供更为人性化的学习平台,越来越多的组织机构投入到在线学习的研究与设计当中。由此,对网络学习行为分析平台在线学习模式的设计与开发进行探讨和研究。