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71.
校本培训是促进教师专业发展的重要方式之一,为更好地了解我国高职院校校本培训实际状况,特进行问卷调查,内容涉及高职院校校本培训的内涵与目标、内容、形式、优势与问题、组织管理与效果评价等多个方面,进行了结果分析,提出了结论和建议。  相似文献   
72.
典型宣传作为我党政治工作中一道独特的实践图景,其承载着巨大的时代意涵:一方面它是引领人民群众发展进步的"助推器"与"方向盘",另一方面则是展现正面形象与弘扬社会主旋律的"重要窗口"。在多元价值并存的时代,典型宣传面临着巨大的冲击与挑战,其中既有社会大环境影响,更有宣传主体自身的原因。因此,维护典型人物宣传的严肃性与可信性,提升宣传内容的可读性与生动性,关注受众群体的心理感受和加强不同媒体间的通力合作,是提升先进典型宣传效果的实践路径。  相似文献   
73.
Obama’s bow in Japan triggers hot discussion.The news agency AFP and AP both report the issue.This paper focuses on the comparison of the two news reports about the same issue in lexical,syntactical and semantic level through textual analysis.Different styles are chosen by different news agencies and journalists in particular to construct social reality from their particular perspective.Study on the different styles used in the news report can help us hold a more objective view towards the news.  相似文献   
74.
本研究使用线上语料库工具Wmatrix3,将语料库的自动语义标注方法与批评话语分析的话语历史方法(DHA)相结合,考察了2014-2018年国务院《政府工作报告》外宣中建构中央政府形象的建构策略。研究发现,报告外宣通过命名策略、述谓策略和论辩策略塑造出中央政府亲民而权威的群内主体,彰显其为民服务、实干、简朴和负责的形象,突出其坚定建设法治政府和廉洁政府的决心。此种群内形象的建构源自报告英译的政治诉求和报告外宣的最终目的。本研究充分显示了基于自动语义标注的DHA分析是考察形象建构的有效工具。  相似文献   
75.
在媒介消费主义盛行的当下,泛娱乐化倾向在媒体日常操作实践中日益明显,新闻逐渐异化为噱头与谈资,导致精神产品的内在核心品质缺失,本文选取近两年部分优秀人物报道个案,通过主题分析,指出人物报道审美取向的三个特质:人文主义的价值立场、精神超越的情感认同及批判性的社会关怀,笔者以此反思媒介人文关怀与社会责任缺失等问题,并试图引发业界对新闻作品价值引导力的关注。  相似文献   
76.
结合研讨式教学理念,对传统的英美文学课程考核方式进行了改革,主要增加了信息搜集与汇报、课堂讨论与陈述、课后心得与提问三项内容,将考核覆盖到课程学习的全过程。通过比较传统考核与改革后考核方式的异同,可以发现后者在督促学生学习、考察学生能力方面更具优越性。  相似文献   
77.
从兴趣与职业的内涵角度,概述了国内外有关职业兴趣研究与测评的进展情况。为帮助学生科学择业和有效就业,努力实现理想的"人职匹配",采用美国职业专家霍兰德职业性向SDS测试量表,以昆明冶金高等专科学校为例,对高职英语专业学生职业兴趣进行了测评调查研究。通过对相关统计数据的对比分析,提出了一些关于高职外语专业学生职业兴趣培养的建议。  相似文献   
78.
科技报告资源开发利用对于科技发展和技术创新、放大国家财政投资效益,具有突出重要的意义。建立统一的国家科技报告开发利用体系应妥善处理好知识产权问题。结合科技报告开发利用的实际,分析了科技报告公共查询、文献传递、出版发行和数据挖掘中的知识产权风险,并提出了要完善授权制度、利益分享制度、安全管理制度、监管制度及反馈制度相关对策建议。  相似文献   
79.
谢文亮 《编辑学报》2014,26(5):464-466
在讨论对期刊的学术不端检测报告作信息化存档重要性的基础上,针对中国知网学术不端检测系统生成的文本复制检测报告单无法直接生成PDF文件的问题,提出利用虚拟打印机生成学术不端检测报告PDF文件的方法,并给出了详细、可行的实现步骤。  相似文献   
80.
首先从科技报告工作流程出发,明确构建科技报告管理条例的立法宗旨在于积累与共享科技知识资源、 规范科研活动与组织管理。其次,针对科技报告工作不同阶段的特征,集中探讨科技报告呈交、科技报告管理、知识 产权问题以及信息公开监督等核心问题,并提出应形成相应的制度以固化条例的内在构架。最后提出作为对全国科技 报告工作具有指导性、保障性的法律法规需明确的基础性概念和相关问题。  相似文献   
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