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《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
针对当前普通高中信息技术学科《算法与程序设计》选修课程持续没有得到师生重视的现实,分析了问题产生的原因,并据此提出了一些合理化建议。 相似文献
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本文介绍的是教育机器人控制系统,采用模块化设计思路,屏蔽复杂的实现过程,抽象成易于理解的模块接口,自主开发图形化交互式C语言。 相似文献
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高中信息技术教育中利用BASIC语言编程的程序设计教学,是信息技术教学中的主要选修课程,BASIC语言编程是培养学生动手能力和创新能力的重要手段。教学中从激发学生兴趣开始,引导学生结合教学内容进行设计,在实践中培养学生的程序设计能力,拓展学生的信息技术素养和能力。 相似文献
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传统课堂讲授及演示的教学方法已无法满足当代大学生的学习需要。根据程序设计基础课程建设要求,提出立体教学理念,并对该模式的具体实施及教学效果进行了阐述。 相似文献
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以We b程序设计综合实训课程为例,对小班化的教学进行了探索与实践,最终实践的效果表明,小班化教学的学生在上课效果、知识掌握、动手能力、课程成绩等方面都明显优于大班化教学。 相似文献
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计算机程序设计类课程是职业学校计算机专业的必修课程,学习难度大,而职业学校学生的学习能力又普遍较低,这就形成了一个矛盾,传统教学方法很难解决这个矛盾。针对这个矛盾设计的"螺旋式"教学法,采用微型教学项目,在模仿与层层递进的实践中,让学生掌握知识,锻炼应用能力,是一种非常有效的教学方法。 相似文献
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PowerBuilder程序设计是一门实践性和应用性很强的计算机专业课.以高职计算机应用专业学生为教学对象,结合高职学生的学习特点,课程特点和教学实践,从教学内容、教学方法、实践教学和考试考核方式四个方面进行了教学改革实践,阐述了PowerBuilder程序设计课程教学改革中的经验. 相似文献
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VB是高中阶段选修学习的程序设计语言。在程序设计教学过程中,如何解决程序设计本身枯燥、难懂,找到一条较好教学方式,是教师感兴趣的课题。本文就教学方法在程序设计教学过程中的一些具体运用,以及如何提高学生的知识运用能力.并对在程序设计过程中培养学生的逻辑思维能力和抽象思维能力进行了阐述。 相似文献