应用型本科CAD/CAM课程教学改革之初探

围绕应用型本科的培养目标和机械设计制造及自动化专业CAD/CAM课程教学的特点,从教学内容、教学方法、教学模式、考试方法及提高教师自身素质等方面的教学改革进行有益的尝试和探讨.     

如何培养学生的空间想象能力

随着计算机技术的不断发展 ,计算机辅助绘图技术使传统的二维绘图发生了本质的变化 ,因此产品设计等可在计算机屏幕上进行三维实体造型 ,来代替传统的手工绘图 ,从而使制图人员从繁重的手工绘图工作中解放出来。教学是为生产服务的 ,所以在机制图教学中培养学生的空间想象能力需加强三维绘图的教学研究     

面向数控培训的CAD/CAM应用

随着现代工业技术的迅速发展,数控机床已成为现代机械工业的主力设备,社会对数控技术人才的需求也越来越高.数控机床是我系技能培训的重点,我们将CAD/CAM和数控车床仿真软件相结合,可降低成本提高效率.本文探讨了以CAD/CAM为核心,结合数控仿真软件及数控机床的数控培训模式,使学生更好地掌握现代先进制造技术.     

CAD/CAM/CAE课程教学改革探讨

文章结合CAD/CAM/CAE课程教学中的体会,对课程内容、教学实践、教学方法、教学手段、考试方式以及提高教师自身素质等方面对教学改革进行了有益的探讨,突出了实践教学的重要性。     

项目教学法在CAD/CAM课程中教学设计与实践

在CAD/CAM课程教学中,如何解决软件课程本身枯燥难懂而且学习与教学效果不太理想的问题,一直是我们关心的课题。同时也受建构主义的影响,在基于工作过程的课程建设与教学改革中,笔者就项目教学法在CAD/CAM课程中进行了反思和教学设计与实践。     

弧面分度凸轮的设计及加工方法的改进

开发了由曲面数据文件转化为凸轮零件的造型技术方法 ,实现了弧面分度凸轮的计算机辅助设计。通过对变直径刀具加工凸轮的理论分析 ,找到了一种利用变直径刀具进行弧面分度凸轮加工的方法 ,完成了用变直径刀具实现弧面分度凸轮的CAD/CAM一体化     

CAD／CAM／CAE技术在模具开发中的应用

文章介绍了CAD/CAM/CAE技术在模具开发中的应用,阐述了CAD数据模型的转换和CAD/CAM/CAE技术可以显著缩短生产周期,提高经济效益.     

高职 CAD/CAM 课程教学中的问题与对策

目前高职 CAD/CAM 课程教学存在着一些问题：内容没有结合专业特色来设置侧重点,软件教学缺乏与其它课程的关联,教学方式单调,软件版本的选用脱离行业企业一线等。为此提出以下一些对策：教学软件选择应与企业一致,注重 CAD/CAM 软件与其它课程的相互关联,教学内容的安排要结合专业特色来设置侧重点,教学方法应灵活多样,改革课程考核方式。     

浅谈Mastercam-X在数控车中的运用

MasterCAM-X是机械加工自动化中使用最广泛软件Mastercam 的最新版本,它在原有版本基础上使四大功能模块集合到一个窗口界面,利用它的图形设计与仿真功能,应用到数控实习中,改善了目前数控技术教学中没有普通机床直观、好理解、效果不理想、效率较低的现象,提高了数控编程能力、操作能力,对机械加工的素质教育和创新能力的培养起着重要作用.