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骆小所 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(6)
本文对修辞的源流及其变化作了详尽的论述,并认为修辞这个词用法比较灵活,它的含义往往随着语境的变化而具有多义性。从词性上讲,它可作动词用,也可作名词用。从含义上来讲,它有时指修辞活动,有时指修辞规律,有时指修辞现象,有时指修辞科学,有时指修辞方式。从修辞研究的对象来讲,修辞是篇、章、句、词的系统,修辞并不是“修词”,而是“修文”;当然它也包括修词、修句、修段。修文包括言语因素;同时,也包括一些非言语因素,如语境、语体、风格等。 相似文献
72.
以中性氧化铝(Al_2O_3)作吸附剂,以丙酮、石油醚浸取原汁、用石油醚作洗脱溶剂,对蕃茄红素β-胡萝卜素进行分离可得良好的效果. 相似文献
73.
太极拳对老年人NK细胞的影响 总被引:14,自引:0,他引:14
王晓军 《北京体育大学学报》2004,27(5):644-645
人类进入老龄化社会,对衰老机制的研究越来越引起人们的重视.许多研究表明,运动是延缓机体衰老的有效手段之一.通过城镇老年妇女(55~65岁)每天习练太极拳,观察太极拳对老年人NK细胞的影响.结果发现:经过6个月的太极拳练习,老年人血液中NK细胞的含量增加;一次性太极拳练习,可明显提高血液NK细胞的百分含量,表明太极拳运动可能提高机体的免疫机能,增强老年人抗疾病的能力. 相似文献
74.
研究分组分层次教学,首先要研究学生差异,“正视差异、利用差异、消除差异、发展差异”是区别对待差异的原则。为分组分层次体育教学提供理论支持。 相似文献
76.
田军华 《中国职业技术教育》2001,(10):50-50
铁道部《铁路富余人员下岗培训规划》中提出:“运输企业每年要抽出5%的职工下岗培训,以提高员工的文化素质和业务水平……”。这一规划明确了铁路职业学校在较长时期内,将以职工离岗培训作为主要任务。笔者从3年来深入不同的培训学校调研后看到,入学初,几乎所有学员都表现出良好的学习愿望,但随着时间的推移,学习积极性逐渐减弱,到最后一学期,能坚持学习的学员已不足10%,严重影响了培训的效果。造成这种状况的原因是多方面的,笔者认为,教学方面的原因是主要的,因此,必须对现行的培训模式和管理方法进行改革。从实践看,… 相似文献
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怎样面对现实,因材施教,提高教学质量,是英语教师值得思考的问题。笔者就我校的英语教学现状结合自己的教学实践做一些思考,认为分层次教学势在必行,分层次教学是我校英语教学摆脱困境的有效途径之一。 相似文献
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一、直观法与语言法直观法是由教师做示范或演示直观教具,通过视觉去感知所学动作的外部表象,建立完整的技术动作概念。在教学时,应注意下列几点:1.技术动作准确、舒展、优美,既给学生建立正确完整技术动作形象,又对学生起到积极的引导练习作用。2.依照技术动作技能形成的特点, 相似文献