应变式结构断面错动测试装置开发与应用

为了精确测量结构断面错动微量值、解决传统测量方法存在的问题,自主设计了一套结构断面错动测试装置。该装置由弹簧片形成的小梁、固定端、应变测量系统等组成。通过改变小梁的长度和厚度控制测量装置的分辨率和工作范围;通过改变应变测量系统的桥路组合以满足测量方向的要求。该装置可以直接测量近距离两点间的错动量,可以进行单向测量和双向动态测量。该装置适用性强,测量精度为±0.002mm,具有较强的应用价值。     

优化媒体组合提高阅读教学效果

在教学中，如何借助电教媒体，把学生带进教材展示的情景，激发学习动机，培养良好的心理素质，发展能力。这就需要教师遵循儿童的学习心理发展规律进行教学设计，使媒体与内容的有机结合，促进学生的学习，以取得最佳的教学效果。１．创设情景，激发兴趣，培养学生整体感知教材的能力。在学习新课时，先让学生感知全文，对课文有个总体印象、总的了解，有利于学生明确本课的学习目标，并对课文语言文字的分析、作者的写作思路和思想感情有个把握，所以创设符合儿童学习心理规律的情景，帮助学生迅速进入课堂学习，主动参与，对学习课文起着…     

一道生活气息浓郁的力学题

题目.2007年春节期间,城乡许多家庭为了增添节日的热闹气氛,燃放了不少组合“春雷”花炮.组合“春雷”花炮一般由炮筒、炮体和引线等部分组成,有16响、25响、36响……等不同的组合方式.如图1所示为16响“春雷”花炮的示意图.“春雷”花炮点火后,炮体在炮筒中经过一段匀加速运动     

一种基于粗糙集理论的组合分类器构造方法

粗糙集和神经网络作为不确定性计算的两种重要工具,它们具有很强的互补性。在分析了两种理论的特点之后,得出了一种多神经网络分类器的组合方法,新方法根据对数据集进行约简的结果得到多个与数据相关的且相互独立的神经网络分类器,然后根据属性重要性概念将多个分类器组合起来。对比实验证明,该分类器具有较好的分类效果和性能。     

离散变量结构优化设计算法研究综述

对离散变量结构优化设计的算法作了总结，这些算法被分成传统的方法和现代方法。对其中的一些算法作了描述，如圆整法、相对差商法、模拟退火算法、遗传算法、Tabu搜索算法。指出了拓扑优化存在奇异最优解问题，并介绍了奇异最优解的处理方法。     

方位词“边”的演变初探

在“边”由名词演变成方位词的漫长过程中，其词性的演变伴随着位序的改变和组合对象的改变。     

"豆瓣"品牌电影之叙事分析

2016年初,豆瓣网(以下简称豆瓣)发布了一部品牌电影——《我们的精神角落》.电影制作方表示,"多年来,豆瓣对受众的理解,亦或自我解读,都将通过这幕主观视觉化的影像纪录得以告白释意,并还原为别具意义的画面与声音,袒露在你的面前.文章运用"电影大组合段"及"结构主义叙事学理论",分析豆瓣是怎样运用影像诗理解、阐释受众与自我的.     

通过计算或构造确定图形的个数

(本讲适合初中 )由于组合图形位置关系的多样性和某些代数计算结果的不惟一性 ,往往会产生多个符合条件的图形 (点、线、三角形或多边形 ) ,且图形易重复或遗漏 ,因此 ,图形确切的个数难以确定 .一般来说 ,其解题规律是用分类讨论简化过程 ,用发散思维周密思考 ,用对称变换寻找答案 ,用构造方法进行验证 .下面分类举例介绍其解法     

多媒体组合:优化课堂导学的好帮手

课堂导学的过程是教师和学生互相传递知识信息的过程,这是一个可控的互动活动。为了在单位时间内使学生获得更多更有效的信息量,依据教学内容和目标,合理、巧妙地引入电教媒体,充分运用其声、光,色效应,使静态变成动态,让学生的多种感官接受信息,有更多的机会观察、思考,促使无意注意向有意注意转化,共同参与教学的全过程,充分调动和发挥学生的主体作用,并使教师与学生之间沟通交流,活跃师生双边关系,从而达到教学过程的优化目的。