排序方式: 共有253条查询结果,搜索用时 31 毫秒
61.
采用文献资料法、访谈法和问卷调查法,对现行的CUBA竞赛制度中存在的问题及其发展前景进行探讨,使其逐步形成小学——中学和体校——职业篮球运动为一体的培养体系,为CUBA的良性发展创造有利条件,从而带动大学生参与体育健身,促进学校体育的发展。 相似文献
62.
伊士礼 《体育科技文献通报》2008,16(3):17-18
通过2006-2007赛季CUBA新疆赛区预选赛篮球裁判员临场执法情况的调研,分析其临场判罚违例、犯规、错判等情况,得出结论,提出了自己的建议。为新疆赛区培养高水平的篮球裁判员提供参考依据。 相似文献
63.
CUBA优秀男篮运动员身体素质评价方法及标准 总被引:2,自引:0,他引:2
运用秩和运算法、百分位数法、教练员主观定性分析法,对CUBA优秀男子篮球运动员的身体素质测试指标进行了相应的评价。结果显示:各测试指标权重确定较为合理;在确定评价对象发生质变的临界点时,以教练员的主观定性分析为依据,符合篮球项目的实践特征。评价标准便于运动员和教练员进行衡量和判断,有利于发现队员的优势及薄弱环节,能为教练员制订平时的训练计划、确定训练目标、选择训练内容和方法提供依据。 相似文献
64.
本文主要从人力资源管理、运动训练的角度,对CUBA运动员的团队精神培养、运动员的激励、教练员的管理方式、运动员的选材等方面进行分析,CUBA各所高校的运动员管理提供有益参考。 相似文献
65.
通过文献资料法,问卷调查法和访谈法等研究方法,对安徽省第九届CUBA各参赛队进行调查.分析得出目前安徽省高校篮球主要存在的问题:发展高校CUBA认识不到位,办队支持力度不够;经费不足,训练场馆和辅助设施缺乏;教练员来源单一、科研水平不高、待遇较差;运动员的生源质量不高、训练补助较少;运动队训练时间和参加比赛较少等.针对目前的现状提出:改变传统理念,加强部门协调与合作;增加投入,改善业余训练条件;加大高水平教练员和运动员的引进;改善教练员和运动员待遇;增加训练和比赛次数等策略. 相似文献
66.
CUBA联赛机构设置与规章制度存在的问题及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对CUBA现行的机构设置及规章制度的全面分析,指出各级下属委员会的健全程度不够、缺乏省、市级基层的组织、协会现有工作人员的工作力度有待加强、章程未对大学生的权力和地位给予充分的尊重和保护等问题,并借鉴NCAA的经验提出了健全优化组织结构,完善规章制度等对策和建议. 相似文献
67.
CUBA选秀夏令营不仅成为高校篮球教练员选择篮球新秀人才,为高校篮球队补充新生力量的重要渠道,而且也带动更多的中学生篮球运动员积极投身于篮球运动,有力地推动了中学篮球运动的发展。因此,研究和探索CUBA选秀夏令营运动员的现状,对构建一个“小学——中学——大学——职业队”的篮球人才培养体系具有一定的指导意义。本文主要运用文献资料法、数理统计法、访谈法和逻辑分析法等研究方法对第七、八两届CUBA选秀夏令营运动员的球龄、身体形态、身体素质、技、战术水平等情况进行分析研究,得出以下结果:CUBA选秀夏令营运动员遍布于全国近27个省、自治区、直辖市,普通中学已经成为CUBA后备人才的主要来源地!他们身体形态好,但球龄(运动年限)短、体重轻,身体素质较差,基本技、战术水平一般,还不能满足CUBA联赛发展的需要,而且男、女运动员人数发展不平衡。篮球人才培养和选拔体系不完善、学训矛盾突出、科学化训练程度不高、重视程度不够等因素是造成我国CUBA选秀夏令营运动员身体素质、基本技、战术不高的主要原因。但随着CUBA联赛的深入开展,其后备人才的身体条件在逐年改善,技、战术水平在逐步提高。 相似文献
68.
CUBA联赛参赛队伍培养的影响因素分析 总被引:3,自引:0,他引:3
运用问卷调查、数理统计、分析等多种研究方法,对CUBA中国大学生篮球联赛参赛队伍培养的影响因素进行分析。结果表明:影响CUBA联赛参赛队伍培养的主因子有:(1)人才因子;(2)领导体制因子;(3)高校训练管理因子:(4)竞赛体制因子;(5)物质保障因子;(6)运动队训练因子。并通过分析提出了相应的对策与建议。 相似文献
69.
孙荣辉 《河北体育学院学报》2006,20(2):27-29
运用问卷调查、数理统计、因子分析等研究方法,对我国CUBA篮球运动员职业生涯发展的障碍性因素进行分析,结果表明:影响CUBA篮球运动员职业生涯发展的障碍性因素主要有社会环境因子、竞赛体制因子、文化素养因子和运动水平因子。并对各因子特点进行分析,提出了相应的改革建议,为CUBA运动员的职业生涯设计提供理论参考,促进我国高校篮球运动可持续发展。 相似文献
70.
通过对风起云涌、迅猛发展的CUBA现状和前景的分析与思考。提出CUBA要持续发展,后备人才培养是关键,科学管理是保障。 相似文献