并联型有源电力滤波器的参数计算及仿真

提高电能质量的方法有很多,有源电力滤波器(APF)由于能够对谐波和无功电流进行快速、准确地补偿而被公认为消除电网污染、提高电能质量的有效方法。本文根据主电路拓扑结构,对相应的参数进行了计算,并结合MATLAB仿真软件对各参数进行了优化选择,最后根据文中的各个参数利用MATLAB仿真软件对APF进行了仿真。仿真结果表明,APF很好地实现了对负载输入电流的控制。     

客运专线预应力简支箱梁制(存)梁台座桩基础设计计算

本文结合宁安铁路客运专线雨山制梁场规划设计实例,重点介绍了时速250公里客运专线无砟轨道预制后张法预应力混凝土双线单箱单室简支箱梁制梁台座的设计计算,为类似工程规划设计提供有益的借鉴。     

吉林省环境污染事故经济损失计算方法

通过吉林省典型环境污染事故案例的经济损失调查与直接经济损失、间接经济损失计算,探索建立适用于吉林省的污染修复与生态恢复费用评估方法,尝试对吉林省环境污染事故导致的后果进行定量化评估,分析环境污染事故经济损失计算过程中存在的问题。     

二维六边形晶格SiO_2光子晶体的制备及表征

通过改进的Stober法,以正硅酸乙酯为硅源,合成了尺寸为900nm左右的高质量单分散SiO2胶体颗粒;并以此为原材料,采用重力沉降法获得了二维六边形晶格SiO2光子晶体。表征分析显示所制备的SiO2光子晶体具有一定程度的缺陷且不具有完全光子带隙;采用平面波展开法对二维六边形晶格SiO2光子晶体不存在完全光子带隙进行数值计算验证。     

小学生乘法计算能力的认知诊断及补救教学

认知诊断通过分析被试的项目作答反应,推断被试的认知属性掌握状态,为学习困难学生设计补救教学提供了非常有价值的信息。本文作者在探讨了小学生多位数乘法计算能力的认知属性、编制了2份相同考核模式的认知诊断测验后,选择江西某小学310名高年级学生为被试,先施测第1份认知诊断测验,采用DINA模型,自编参数估计程序进行诊断,得到了每一个被试的属性掌握模式分类及全体被试在各个属性上的掌握情况。然后设计和实施补救教学,在实施补救教学后再施测第2份认知诊断测验以检验补救效果。研究发现：（1）该小学高年级学生对0XN运算法则、多位数乘以两位数的运算程序、乘法进位认知属性的掌握不太理想,特别是乘法进位。（2）属性掌握模式中属全部掌握模式的被试人数占86．47％,其余被试均分类于存在各种认知不足的掌握模式。（3）比较两份认知诊断测验报告,结果表明在认知诊断指导下的补救教学有针对性,补救后被试正确作答项目增多,属性掌握个数也有所增加,补救效果良好。     

冬马铃薯-水稻-蔬菜高产高效种植模式初探

介绍了稻田冬马薯-水稻-蔬菜三熟高产高效种植,重点是对川中区域马铃薯由原春秋作改为冬作栽培技术进行了探讨,为该区域较大面积推广提供技术参考．     

四-辛烷氧基取代四苯基[a,c,h,j]蒽电荷传输性质的理论研究

电荷传输是有机电子材料非常重要的性质.使用电荷传输的Marcus半经典模型和密度泛函理论(DFT)方法,在B3LYP/6-31G**水平上对四-辛烷氧基取代四苯基[a,c,h,j]蒽的分子结构、电子结构及电荷传输性质进行理论研究.计算结果表明,该分子的正电荷传输速率常数k+(1.42×1013s-1)比负电荷传输速率常数(5.83×1012s-1)大近1个数量级,与苯并菲和六氮杂苯并菲比较,该分子更有利于正电荷传输,预示可设计成正电荷传输材料.     

绵阳市规划期人口预测方法探讨

本文以绵阳市1985～1989年人口数为基数,运用灰色预测模型GM(1,1)建立了绵阳市规划期人口预测模型:x(K+1)= 56152.9e~（-0.008736879K） —52842.89,参数A=—8.447528X10~（-3）,u=470.3732.并通过比较和误差检验证明比横型预测效果最佳.     

化学计算教学探索

化学计算是中学化学教学中的重点、又是难点,本文介绍的“分定变”教学法,有效地解决了这一难题,在教学实践中获得了较好的效果.     

箱体孔系加工工序中坐标尺寸的计算分析

加工孔系时，孔系中心距须转换成坐标尺寸，如何换算?本文对坐标尺寸的计算方法分析研究，提出了坐标尺寸的另一种计算方法，使计算更为完善、有规律可循。